การพัฒนารูปแบบและกลไกการใช้ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติด้านอาชีวศึกษา ที่เสริมสร้างสมรรถนะของนักเรียนอาชีวศึกษา

บทคัดย่อ

การพัฒนารูปแบบและกลไกการใช้ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติด้านอาชีวศึกษาที่เสริมสร้างสมรรถนะของนักเรียนอาชีวศึกษา มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างและประเมินรูปแบบและกลไกการใช้ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติด้านอาชีวศึกษาเพื่อเสริมสร้างสมรรถนะของนักศึกษาอาชีวศึกษา
ใช้ระเบียบวิธีวิจัยแบบผสมผสานวิธี ผู้ให้ข้อมูลในงานวิจัยประกอบด้วย ครูและผู้บริหารในสถานศึกษาที่มีข้อมูลการทดสอบระดับชาติ เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบสอบถามการใช้ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติด้านอาชีวศึกษาเพื่อเสริมสร้างสมรรถนะของนักศึกษาอาชีวศึกษาฉบับครูและผู้บริหาร ประเด็นการแสดงความคิดเห็นต่อร่างรูปแบบและกลไก และแบบประเมินรูปแบบและกลไก วิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณด้วยค่าสถิติจำนวน ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน สัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ และการวิเคราะห์โมเดลสมการโครงสร้างเชิงเส้นพหุระดับ วิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพโดยการบรรยาย ผลการวิจัยพบว่า รูปแบบที่พัฒนาขึ้นมีหลักการ แนวทาง กระบวนการในการนำผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติด้านอาชีวศึกษาไปใช้ในการพัฒนาสมรรถนะผู้เรียนของสถานศึกษาและครู ภายใต้กลไกและเงื่อนไขที่อิงแนวคิดเจตคติต่อการใช้ผลการทดสอบ บรรยากาศองค์กร และภาวะผู้นำการทดสอบของผู้บริหาร โดยรูปแบบประกอบด้วย หลักการและเหตุผล วัตถุประสงค์ของรูปแบบ ที่มาของรูปแบบ กระบวนการใช้ผลการทดสอบ กลไกการใช้ผลการทดสอบเงื่อนไข และการประเมินรูปแบบ โดยผลการประเมินของรูปแบบตามเกณฑ์โดยภาพรวมอยู่ในระดับมากถึงมากที่สุด ซึ่งเหมาะสมอยู่ในระดับมากที่สุด ด้านความเป็นประโยชน์ ความเป็นไปได้ และความถูกต้องอยู่ในระดับมาก