Local Wisdom for Livelihood Sustenance of Paka-Kyaw Ethnic Groups at Ban Mae San, Mae Moh District, Lampang Province

Main Article Content

Kanitkan Pankaew
Kedthip Sirichaisin
Setthawit Chanowan
Kittika Limpariwatthana

Abstract

The objectives of this research cover the study the local wisdom for sustenance of Paka-Kyaw ethnic groups at Ban Mae San Mae Moh District, Lampang Province by using participatory action research (PAR) were 1) Which aim to study community context and local wisdom 2) Develop their database management system as website format 3) Create and discover their local instruction efficiency and
4) Compare the academic achievement of students who were educated with local instruction as a consequence of approved local instruction by 80% . The target group consisted of 30 students and 30 villagers. The research materials composed of community context survey, in-depth interview and local instruction (programmed instruction).  The main findings are as follows ; 1. Community which are 85% of Buddhist, 2. The website “http://banmaesarn.com/” consist of the history and local wisdom 3. The local instruction is high quality and effectively as 84.79/83.35 (student) and 90.68/88.35 (villager). The result is in accordance with quality standard and  4. The students and villagers, who were educated by programmed instruction, have got scores as 83.65% and 89.58%, respectively. When the reviewers compared their scores with the standard score found that 83.33% of students (25 students) and 100%
of villagers (30 persons) passed the standard academic achievement score as 80%.

Article Details

How to Cite
[1]
Pankaew, K., Sirichaisin, .K., Chanowan, S. and Limpariwatthana, K. 2019. Local Wisdom for Livelihood Sustenance of Paka-Kyaw Ethnic Groups at Ban Mae San, Mae Moh District, Lampang Province. Journal for Community Development and Life Quality. 7, 1 (Jan. 2019), 1–11.
Section
Research Articles

References

กนิษฐ์กานต์ ปันแก้ว เบญจมาศ พุทธิมา ภาณุวัฒน์ รังสรรค์ และเจือจันทร์ วงศ์พลกานันท์. 2558. การศึกษาความหลากหลายทางชีวภาพด้านศิลปวัฒนธรรมของกลุ่มชาติพันธุ์ในชุมชนรอบวัดศิลปะพม่า อำเภอเมือง จังหวัดลำปาง. วารสารการวิจัยเพื่อพัฒนาชุมชน. 8(2): 98-109.

จารุวรรณ ลิมป์ไพบูลย์. 2556. การสร้างระบบฐานข้อมูลเพื่อการพัฒนาชุมชนของหมู่บ้านทุ่งบ่อแป้น อ. ห้างฉัตร จ. ลำปาง. หน้า 117-126. ใน: รายงานสืบเนื่องจากการระชุมวิชาการระดับชาติและนานาชาติ ประจำปี 2556.
“The Wisdom for Social Development: พลังปัญญาพัฒนาสังคม” มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์, อุตรดิตถ์.
ชวน เพชรแก้ว. 2547. การยกระดับและการปรับใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่นในสถานการณ์ปัจจุบัน. สารภาษาไทย 2(3): 14-23 (มกราคม-มีนาคม) 2547.

ชัยยงค์ พรหมวงศ์. 2556. การทดสอบประสิทธิภาพสื่อหรือชุดการสอน. วารสารศิลปากรศึกษาศาสตร์วิจัย 5(1): 7-20.

พรพิมล วรรณะ. 2559. การสร้างบทเรียนสำเร็จรูป เรื่องสำนวนไทย สำหรับนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) วิทยาลัยเทคนิคเพชรบูรณ์. วารสารมนุษยศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร 13(2): 107-116.
นันทสาร สีสลับ. 2558. สารานุกรมไทยสำหรับเยาวชน โดยพระราชประสงค์ในพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว. (ระบบออนไลน์). แหล่งข้อมูล: http://www.saranukromthai.or.th/sub/book/book.php?book=23&page=main (16 ธันวาคม 2558).

ประคอง นิมมานเหมินท์. 2554. ไขคำแก้วคำแพง พินิจวรรณกรรมไทย-ไท. สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์, กรุงเทพฯมหาวิทยาลัย.

ประภาพรรณ เส็งวงค์. 2551. การพัฒนานวัตกรรมการเรียนรู้ด้วยวิธีการวิจัยในชั้นเรียน. พิมพ์ครั้งที่ 2. ห้างหุ้นส่วนจำกัดภาพพิมพ์, กรุงเทพฯ.

วาโร เพ็งสวัสดิ์. 2551. การเขียนรายงานการพัฒนาผลงานทางวิชาการ: นวัตกรรมทางการศึกษา. โรงพิมพ์สมศักดิ์การพิมพ์, สกลนคร.

สุกัญญา สุพรรรณรัตน์. 2559. การพัฒนาบทเรียนสำเร็จรูป หน่วย พลังงานแสง กลุ่มสาระการ เรียนรู้วิทยาศาสตร์
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้การจัดการเรียนรู้ที่เน้นการเรียนเชิงรุก. วารสารวิจัยทางการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มศว. 10(2): 162-173.

สุธิวงศ์ พงศ์ไพบูลย์. (2547). ภูมิปัญญาชาวบ้านภาคใต้. โรงพิมพ์สงขลาการพิมพ์, สงขลา.
Edu Tech Wiki. 2008. Programmed instruction. (Online). Available: http://edutechwiki.unige.ch/en/Programmed_instruction (December 16, 2015).

Otto, Jason T. 2004. The use of computer-based programmed instruction as a supplemental tool to train behavior analysis concepts. Ph.D. Dissertation. Western Michigan University, Kalamazoo, MI.