กระบวนทัศน์การพัฒนาผู้บริหารการศึกษาและผู้บริหารสถานศึกษาในศตวรรษที่ 21
คำสำคัญ:
กระบวนทัศน์ การพัฒนาผู้บริหารการศึกษาและผู้บริหารสถานศึกษาบทคัดย่อ
การผลิตและการพัฒนาผู้บริหารการศึกษาในศตวรรษที่ 21 เป็นปัจจัยสำคัญที่ส่งผลต่อคุณภาพการศึกษาตามที่ต้องการคือผู้เรียนมีความเป็นเลิศในระดับสากล มีความรู้ ความสามารถทัดเทียมกับนานาประเทศในประชาคมอาเซียนและประชาคมโลก บทบาทสำคัญของมหาวิทยาลัยหรือสถาบันที่ผลิตผู้บริหารการศึกษาและสถานศึกษาจึงต้องตระหนักในภาวะความเปลี่ยนแปลงทั้งทางเศษฐกิจ สังคม วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีการสื่อสารที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว จำเป็นต้องปฏิรูปกระบวนการผลิตและพัฒนาให้สอดคล้องกับสถานการณ์ยุคใหม่ และมีการนำนวัตกรรมที่เหมาะสมมาใช้ โดยเน้นการพัฒนาหลักสูตร การจัดกระบวนการเรียนรู้ การสร้างประสบการณ์ให้กับผู้เรียน ซึ่งประกอบด้วยกระบวนการจัดการเรียนรู้คู่การปฏิบัติ กระบวนการจัดประสบการณ์วิชาชีพ กระบวนการสร้างและพัฒนานวัตกรรม กระบวนการการพัฒนาภาวะผู้นำโดยกิจกรรมเสริมการเรียนรู้ การเสริมสร้างสมรรถนะด้านคุณธรรมจริยธรรม และด้านการพัฒนาบุคลิกภาพ รวมทั้งกระบวนการพัฒนาวิชาชีพ เพื่อการเตรียมตัวเป็นผู้บริหารการศึกษาและสถานศึกษาให้มีคุณลักษณะที่ทันกับความเปลี่ยนแปลง และเป็นผู้นำสร้างสรรค์สู่การพัฒนาคุณภาพการศึกษา
References
