การประเมินโครงการนักเรียนยุคใหม่ห่างไกลยาเสพติด โรงเรียนอนุบาลเทศบาลตำบลทางพูน อำเภอเฉลิมพระเกียรติ จังหวัดนครศรีธรรมราช
Main Article Content
บทคัดย่อ
บทความวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อประเมินด้านปฏิกิริยาของโครงการ 2) เพื่อประเมินด้านการเรียนรู้ของโครงการ 3) เพื่อประเมินด้านพฤติกรรมของโครงการ และ 4) เพื่อประเมินผลลัพธ์ของผู้เข้าร่วมโครงการนักเรียนยุคใหม่ห่างไกลยาเสพติด โรงเรียนอนุบาลเทศบาลตำบลทางพูน อำเภอเฉลิมพระเกียรติ จังหวัดนครศรีธรรมราช การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยแบบผสานวิธี ประกอบด้วย 1) การวิจัยเชิงปริมาณคือการเก็บข้อมูลจากการคัดเลือกแบบเจาะจงโดยผู้เกี่ยวข้อง ประกอบด้วย ผู้บริหารสถานศึกษา ครูผู้สอน และนักเรียนระดับประถมศึกษาปีที่ 5-6 รวมทั้งสิ้น 90 คน วิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าเฉลี่ย ค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าที 2) การวิจัยเชิงคุณภาพ คือ การเก็บรวบรวมข้อมูลโดยการสัมภาษณ์เชิงลึกผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง ประกอบด้วย ผู้บริหารสถานศึกษา ครูผู้รับผิดชอบโครงการ ครูสายชั้น ป.6 ประธานนักเรียน และครูฝ่ายกิจการนักเรียน รวมทั้งสิ้น 5 คน วิเคราะห์ข้อมูลโดยการวิเคราะห์เนื้อหา
ผลการวิจัยพบว่า 1) ผลการประเมินด้านปฏิกิริยาของโครงการ โดยรวมอยู่ในระดับมาก และเมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน ด้านที่มีค่าเฉลี่ยมากที่สุดคือ ด้านวิทยากร รองลงมาคือ ด้านสิ่งอำนวยความสะดวกโสตทัศนูปกรณ์ และด้านที่มีค่าเฉลี่ยน้อยที่สุด คือ ด้านกระบวนการขั้นตอนการจัดกิจกรรม 2) ผลการประเมินด้านการเรียนรู้ของโครงการ พบว่า ความรู้ความเข้าใจจากการเข้าร่วมโครงการการประเมินโครงการนักเรียนยุคใหม่ห่างไกลยาเสพติดโรงเรียนอนุบาลเทศบาลตำบลทางพูน ก่อนเข้ารับการอบรมมีคะแนนเฉลี่ย 5.12 และหลังเข้ารับการอบรมมีคะแนนเฉลี่ย 8.31 เมื่อเปรียบเทียบค่า t-test แบบ Dependent พบว่า คะแนนหลังเข้ารับการอบรมสูงกว่าคะแนนก่อนเข้ารับการอบรม โดยมีค่า t = 18.57 ซึ่งมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 3) ผลการประเมินด้านพฤติกรรมของโครงการ พบว่า โดยรวมอยู่ในระดับมาก และเมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน ด้านที่มีค่าเฉลี่ยมากที่สุด คือ นักเรียนที่เข้าฝึกอบรมทำงานเสร็จตามเวลาที่กำหนด รองลงมา คือ นักเรียนที่เข้าฝึกอบรมรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น และด้านที่มีค่าเฉลี่ยน้อยที่สุดคือ นักเรียนที่เข้าฝึกอบรมนำเสนอผลงานได้น่าสนใจ 4) ผลการประเมินผลลัพธ์ของผู้เข้าร่วมโครงการนักเรียนยุคใหม่ห่างไกลยาเสพติด โรงเรียนอนุบาลเทศบาลตำบลทางพูน อำเภอเฉลิมพระเกียรติ จังหวัดนครศรีธรรมราช พบว่า โดยรวมอยู่ในระดับมาก และเมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน ด้านที่มีค่าเฉลี่ยมากที่สุด คือ ผู้เข้าร่วมกิจกรรมมีจิตสาธารณะ ทุ่มเท เสียสละต่อองค์กรและสังคม รองลงมาคือ ผู้เข้าร่วมกิจกรรมมีความรักและซื่อสัตย์ต่อองค์กร และด้านที่มีค่าเฉลี่ยน้อยที่สุด คือ ผู้เข้าร่วมกิจกรรมสามารถนำความรู้ด้านยาเสพติดไปประยุกต์ใช้ในการอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข ในเชิงคุณภาพพบว่าผู้เข้ารับการอบรมจะมีส่วนร่วมในกิจกรรม สถานศึกษามีการจัดบอร์ดให้ความรู้ และมีการประชาสัมพันธ์ จะเป็นช่วงเช้าหน้าเสาธง และผู้บริหารเล็งเห็นถึงประโยชน์การจัดการอบรมในครั้งนี้ ซึ่งก่อให้เกิดผลดีต่อผู้เข้ารับการอบรมในด้านความรู้ ความเข้าใจที่ถูกต้อง ส่งผลต่อพฤติกรรมการใช้ชีวิต และมีความรู้เรื่องโทษ วิธีปฏิบัติตัวเองให้หลีกพ้นจากสารเสพติด นักเรียนสามารถนำความรู้ด้านยาเสพติดไปประยุกต์ใช้ในการอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีประสิทธิภาพ
Article Details

อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
ทัศนะและความคิดเห็นที่ปรากฏในบทความในวารสารฉบับนี้ถือเป็นความรับผิดชอบของผู้เขียนบทความนั้นเพียงผู้เดียว และไม่ถือเป็นทัศนะและความรับผิดชอบของกองบรรณาธิการ
กองบรรณาธิการขอสงวนสิทธิ์ในการคัดเลือกบทความลงตีพิมพ์และจะแจ้งให้เจ้าของบทความทราบหลังจากผู้ประเมินบทความตรวจอ่านบทความแล้ว
ต้นฉบับที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสารครุศาสตร์ปริทรรศน์ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย ถือเป็นกรรมสิทธิ์ของคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย ห้ามนำข้อความทั้งหมดหรือบางส่วนไปพิมพ์ซ้ำ เว้นเสียแต่ว่าจะได้รับอนุญาตจากมหาวิทยาลัยฯ เป็นลายลักษณ์อักษร
เอกสารอ้างอิง
กระทรวงศึกษาธิการ. (2551). หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย.
กำพล มีแก้ว. (2566). การประเมินโครงการส่งเสริมการจัดกิจกรรมลูกเสือ-เนตรนารี เพื่อพัฒนาทักษะชีวิต โรงเรียนบ้านบางเนียง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพังงา. วิทยานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต. มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช.
ดนุพงษ์ บูรณะพิมพ์. (2561). การประเมินโครงการจัดการศึกษาอาชีพเพื่อการมีงานทำของศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย อำเภอหางดง จังหวัดเชียงใหม่. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต. มหาวิทยาลัยเชียงใหม่.
วิเศษ ปิ่นพิทักษ์. (2565). การประเมินโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาด้านเทคโนโลยี สำหรับการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ในสถานการณ์ที่มีการแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) โดยประยุกต์ใช้รูปแบบการประเมินของ โดนัลด์ แอล เคิร์กแพททริก (Donald L. Kirkpatrick). วารสารครุศาสตร์ปัญญา, 4(4), 47-57.
สภาเด็กและเยาวชนตำบลหนองใหญ่. (2562). โครงการอบรมเครือข่ายเด็กและเยาวชนป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด. แหล่งข้อมูล http://www.nongyai101.go.th/userfiles/page/211158217942020.pdf สืบค้นเมื่อ 24 พฤษภาคม 2565.
สำนักงานคณะกรรมการป้องกันและปราบปรามยาเสพติด. (2558). แผนยุทธศาสตร์การป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด พ.ศ. 2558 - 2562. กรุงเทพมหานคร: สำนักยุทธศาสตร์และติดตามนโยบาย.
สุมิตร สุวรรณ. (2553). การวิจัยและพัฒนาระบบงานของ กอ.รมน. ตามโครงสร้างใหม่: บทสรุปผู้บริหาร. กรุงเทพมหานคร: กองอำนวยการรักษาความมั่นคงภายในราชอาณาจักร สำนักนโยบายและยุทธศาสตร์.
เอกราช พรหมแก้ว. (2566). การประเมินโครงการนิทานคุณธรรมนำเด็กดีศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก สังกัดองค์การบริหารส่วนตำบลพิปูน. วิทยานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต. มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช.