การบริหารข้อมูลโดยการส่งเสริมการใช้สื่อในการฝึกอบรมพระธรรมทูต
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยเรื่อง โดยมีวัตถุประสงค์ ๑) เพื่อศึกษาสภาพการบริหารข้อมูลโดยการส่งเสริมการใช้สื่อ
ในการฝึกอบรมพระธรรมทูต ๒) เพื่อศึกษาแนวทางการแก้ไขการบริหารข้อมูลโดยการส่งเสริมการใช้
สื่อในการฝึกอบรมพระธรรมทูต เป็นการวิจัยแบบผสมผสานระหว่างงานวิจัยเชิงปริมาณ
(Quantitative Research) และงานวิจัยเชิงปริมาณ (Qualitative Research) กลุ่มประชากรที่ใช้ใน
การวิจัยได้แก่ พระธรรมทูตฝ่ายปฏิบัติการ ที่ได้เข้ารับการฝึกอบรมพระธรรมทูตในปี พ.ศ. ๒๕๖๐
จ านวน ๙๖ รูป ทั่วประเทศ เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ แบบสอบถาม ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และ
ความเห็นของพระธรรมทูตที่มีต่อการบริหารข้อมูลโดยการส่งเสริมการใช้สื่อในการฝึกอบรม
ผลการวิจัยพบว่า
๑. พระธรรมทูตมีความคิดเห็นต่อการบริหารข้อมูลโดยการส่งเสริมการใช้สื่อในการฝึกอบรม
พระธรรมทูต โดยภาพรวมอยู่ในระดับมากทุกด้าน คือ ด้านเนื้อหา มีเนื้อหาสาระที่บรรยายสอดคล้อง
กับสถานการณ์ปัจจุบัน มีแง่คิด ให้หลักธรรมส าหรับการด ารงชีวิต ด้านรูปแบบ มีการใช้อุปกรณ์ใน
การบรรยาย รู้จักจังหวะ และความยืดหยุ่นในการบรรยาย ด้านเทคนิควิธีการ มีการใช้จิตวิทยาในการ
พูดโน้มน้าวและชักจูงให้ผู้ฟังสนใจและตั้งใจฟัง และด้านขั้นตอน มีการปรับปรุงพัฒนาให้ดีขึ้นอยู่เสมอ
น าผลการประเมินไปใช้ในการด าเนินงานหรือจัดท าแผนปฏิบัติงานในครั้งต่อไป
๒. แนวทางการแก้ไข ซึ่งมีปัญหา อุปสรรค เกี่ยวกับการบริหารข้อมูลโดยการส่งเสริมการใช้สื่อ
ในการฝึกอบรมพระธรรมทูต พบว่า พระธรรมทูตมีการฟังบรรยายมากกว่า การปฏิบัติจริง เวลา
ส าหรับผู้เข้ารับการฝึกอบรมได้ฝึกพูดน้อย ท าให้เวลาฝึกพูดเกิดอาการประหม่า อีกทั้งขั้นตอนการ
ปฏิบัติงานของพระธรรมทูตยังไม่สามารถปฏิบัติได้ตามที่ก าหนด เพราะพระธรรมทูตส่วนใหญ่เป็นพระ
สังฆาธิการมีหน้าที่ปฏิบัติมากอยู่แล้ว จึงไม่สามารถปฏิบัติงานพระธรรมทูตได้อย่างเต็มท
แนวทางการแก้ไขปัญหา พระธรรมทูตควรก าหนดเนื้อหาที่เข้าใจง่าย ส าหรับการบรรยาย เพื่อ
สามารถน าไปปฏิบัติได้จริง ควรลดชั่วโมงบรรยายลงบ้าง เพื่อจะได้มีเวลาให้ผู้เข้ารับการฝึกอบรมได้มี
โอกาสทดลองท าหน้าที่ให้มากกว่านี้ ควรใช้สื่อและข้อมูลที่เป็นรูปแบบไม่ซับซ้อนมากเกินไป เข้าใจได้
ง่าย และจัดอบรมให้พระสงฆ์มีความรู้เกี่ยวกับการเป็นพระธรรมทูตและรับสมัครให้มีจ านวนเพียงพอ
ต่อการปฏิบัติงานในพื้นที่
Article Details
ทัศนะและความคิดเห็นที่ปรากฏในบทความในวารสารฉบับนี้ถือเป็นความรับผิดชอบของผู้เขียนบทความนั้นเพียงผู้เดียว และไม่ถือเป็นทัศนะและความรับผิดชอบของกองบรรณาธิการ
กองบรรณาธิการขอสงวนสิทธิ์ในการคัดเลือกบทความลงตีพิมพ์และจะแจ้งให้เจ้าของบทความทราบหลังจากผู้ประเมินบทความตรวจอ่านบทความแล้ว
ต้นฉบับที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสารครุศาสตร์ปริทรรศน์ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย ถือเป็นกรรมสิทธิ์ของคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย ห้ามนำข้อความทั้งหมดหรือบางส่วนไปพิมพ์ซ้ำ เว้นเสียแต่ว่าจะได้รับอนุญาตจากมหาวิทยาลัยฯ เป็นลายลักษณ์อักษร
เอกสารอ้างอิง
แห่งชาติ.
กองพุทธศาสนศึกษา, ส านักงานพระพุทธศาสนาแห่งชาติ. (๒๕๕๘). ระเบียบกองงานพระธรรมทูต.พิมพ์ครั้งที่ ๓. กรุงเทพมหานคร: เพชรเกษมพริ้นติ้งกรุ๊ป.
ณัฏฐนันท์ แย้มไสว. (๒๕๕๙). ปัญหาและแนวทางการพัฒนาการจัดระบบสารสนเทศ โรงเรียนในอ าเภอบางละมุง สังกัดส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต ๓.
วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยบูรพา.
ธีระศักดิ์ อุ่นอารมณ์เลิศ. (๒๕๔๙). เครื่องมือวิจัยทางการศึกษา: การสร้างและการพัฒนา.นครปฐม: มหาวิทยาลัยศิลปากร.
พระครูวิโรจน์คุณากร (จ ารัส อติสโย/พลศิลา). (๒๕๕๕). ศึกษาการเผยแผ่พระพุทธศาสนาของพระ
ธรรมทูตประจ าอ าเภอเกษตรวิสัย จังหวัดร้อยเอ็ด. วิทยานิพนธ์พุทธศาสตรมหาบัณฑิต.
บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
พระครูวิเวกวราภรณ์ (ประสิทธิ์ ฐานวโร). (๒๕๕๕). บทบาทของพระธรรมทูตที่มีต่อการเผยแผ่
พระพุทธศาสนา ในโรงเรียนมัธยมศึกษา อ าเภอเมือง จังหวัดสุรินทร์. วิทยานิพนธ์พุทธศาสตรมหาบัณฑิต. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
พระธรรมปิฎก (ประยุทธ์ ปยุตฺโต). (๒๕๔๐). พุทธศาสนาในเอเชีย. พิมพ์ครั้งที่ ๑. กรุงเทพมหานคร: ธรรมสภา.
พระธีรนิติ์ ธีรธมฺโม (เฮงประเสริฐ). (๒๕๕๕). บทบาทพระธรรมทูตในการเผยแผ่พระพุทธศาสนาในอ าเภอบางแพ จังหวัดราชบุรี. วิทยานิพนธ์พุทธศาสตรมหาบัณฑิต. บัณฑิตวิทยาลัย:
มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
พระภูเวียง ธมฺมนนฺโท (วงศ์แสงเดือน). (๒๕๕๔). สภาพการใชสื่อการเรียนการสอนของครูโรงเรียนมักกะสันพิทยา เขตราชเทวี กรุงเทพมหานคร. วิทยานิพนธ์พุทธศาสตรมหาบัณฑิต.
บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. (๒๕๓๙). พระไตรปิฎกภาษาไทย ฉบับมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
ส านักฝึกอบรมพระธรรมทูต, กองงานพระธรรมทูต. (๒๕๖๐). การฝึกอบรมพระธรรมทูต รุ่นที่ ๕๓.กรุงเทพมหานคร: กองงานพระธรรมทูต.
Cronbach, Lee J. (1971). Essentials of psychological testing. 4th ed. New York: Harper & Row.