การพัฒนากิจกรรมการเรียนรูคณิตศาสตร โดยใชรูปแบบวัฏจักรการเรียนรู 5 ขั้น (5Es) ที่เนนทักษะการคิดวิเคราะห เรื่อง สมการเชิงเสนตัวแปรเดียว ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 1

Abstract

วารสารศึกษาศาสตร์ ฉบับวิจัยบัณฑิตศึกษา ปีที่ 36 ฉบับที่ 3 ประจำเดือน กรกฎาคม – กันยายน 2556 คณะศึกษาศาสตร์มหาวิทยาลัยขอนแก่น