กระบวนทัศน์การบริหารจัดการคนเก่งของสถานศึกษาในศตวรรษที่ 21

บทคัดย่อ

คนเก่งหรือคนที่มีศักยภาพสูงเป็นทุนทรัพยากรมนุษย์ที่สำคัญในองค์กร ซึ่งในบริบทของสถานศึกษา    คนเก่งหมายถึงครูและบุคลากรที่มีศักยภาพในการปฏิบัติงานสูง มีความสร้างสรรค์ ทุ่มเทในการทำงาน เป็นผู้นำ ในการสร้างการมีส่วนร่วมขับเคลื่อนการศึกษาสู่เป้าหมาย และเป็นคนดีมีภาวะผู้นำ ดังนั้นการบริหารจัดการคนเก่งในสถานศึกษาจึงเป็นศาสตร์และศิลป์ทางการบริหารที่สะท้อนความเป็นมืออาชีพในการบริหารจัดการทรัพยากรมนุษย์ ให้เกิดคุณค่าสูงสุด การบริหารจัดการคนเก่งในสถานศึกษานั้นประกอบด้วย การสรรหาและคัดเลือกคนเก่ง การพัฒนาคนเก่ง และการธำรงรักษาคนเก่ง สถานศึกษาต้องจัดมิติการเรียนรู้ พัฒนาศักยภาพ สร้างสิ่งแวดล้อมและวัฒนธรรมที่เอื้อต่อการทำงาน มีมาตรฐานการให้รางวัลและผลตอบแทน สร้างโอกาสที่ท้าทายและความก้าวหน้าในอาชีพ เพื่อจูงใจคนเก่งให้อยู่ร่วมสร้างสรรค์งานในสถานศึกษาอย่างยาวนาน และสร้างคนเก่งให้เป็นผู้นำในการพัฒนาการศึกษา ก่อให้เกิดวัฒนธรรมองค์การที่เข้มแข็ง การดำเนินงานที่มีประสิทธิภาพ นำสู่ประสิทธิผลของการจัดการศึกษาในศตวรรษที่ 21 ซึ่งเป็นยุคสังคมฐานความรู้ สังคมไร้พรมแดน และสังคมแห่งการเปลี่ยนแปลง