การปฏิรูปการศึกษาเพื่อให้สอดคล้องกับข้อตกลงของประชาคมอาเซียน : ต้องปฏิรูปหลักสูตรและระบบการเรียนการสอน

บทคัดย่อ

หลังจากที่ประเทศไทยเข้าสู่ประชาคมอาเซียนแล้วเมื่อปลายปี 2558  โจทก์ใหญ่ของประเทศไทย ก็คือใครจะเป็นเจ้าภาพการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาและยกระดับประเทศให้เข้าสู่ประชาคมอาเซียนได้ เริ่มต้นที่จุดใดบ้างจะทำอย่างไรเพราะหากปล่อยไว้ในสภาพเช่นนี้หมายถึงสภาพที่จัดการเรียนการสอนแบบเดิมวัดผลประเมินผลแบบเดิมหลักสูตรและเนื้อของหลักสูตรที่เป็นแบบเดิมคำตอบก็คือไม่อาจจะแข่งขันในประชาคมอาเซียนได้เลย จากงานวิจัยเรื่องการจัดการศึกษาให้สอดคล้องกับข้อตกลงของประชาคมอาเซียน(ตวง อันทะไชย, 2558) ขอยกตัวอย่างสัก 2-3 เรื่องที่เป็นข้อตกลงของประชาคมอาเซียนด้านการศึกษาที่เรียกว่าปฏิญญาชะอำ-หัวหินประกอบกับข้อตกลงด้านอื่นๆของอาเซียนทำให้ประเทศทุกประเทศต้องไปปฏิรูประบบหลักสูตรและการเรียนการสอนเสียใหม่นับแต่วันที่มีการลงนามครบถ้วน ทุกประเทศในที่นี้จะไม่กล่าวถึงประเทศอื่นว่าเขาทำแล้วหรือไม่ทำหรือทำอย่างไรแต่จะให้น้ำหนักและความสำคัญกับการจัดการศึกษาของประเทศไทยเท่านั้น