การพัฒนากระบวนการเรียนการสอนวิชาสังคมศึกษาโดยประยุกตหลักการจัดการเรียนรูตามรูปแบบการแกปญหาทีโอทีอาร เพื่อเสริมสรางความสามารถในการจัดการตนเองของนักศึกษาหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ

บทคัดย่อ

วารสารศึกษาศาสตร์ ฉบับวิจัยบัณฑิตศึกษา ปีที่ 36 ฉบับที่ 1 ประจำเดือน มกราคม – มีนาคม 2556 คณะศึกษาศาสตร์มหาวิทยาลัยขอนแก่น