Published: 2016-03-11

บทความวิจัย (Research article)

การศึกษาความสัมพันธ์ในครอบครัวบุญธรรม : กรณีศึกษาครอบครัวบุญธรรมไทย ที่รับอุปการะบุตรบุญธรรม อายุระหว่าง 5 – 8 ปี จากสถานสงเคราะห์เด็กบ้านแคนทอง จังหวัดขอนแก่น

กนกฐินี พันภักดี, สุวรี ศิวะแพทย์

1-10

PDF

การศึกษาทักษะกระบวนการกลุ่มและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เรื่องการปลูกผักสวนครัว โดยใช้การจัดการเรียนรู้ แบบบูรณาการเชิงวิธีการ

คำจันทร์ วิเศษลา, สิทธิพล อาจอินทร์

11-18

PDF

การศึกษาความสามารถในการพูดภาษาอังกฤษและความเชื่อมั่นในตนเองของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้โดยใช้งานปฏิบัติเป็นฐานร่วมกับกลวิธีเสริม ต่อการเรียนรู้

จิราพร พวงประดิษฐ์, สิทธิพล อาจอินทร์

19-28

PDF

ปัจจัยที่ส่งผลต่อความเครียดของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 25

ชานนทร์ มุ่งเขตกลาง, อาคม อึ่งพวง

29-36

PDF

การศึกษาความสามารถการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจและการคิดวิเคราะห์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้รูปแบบการสอนสิ่งช่วยจัดมโนมติล่วงหน้า

ชุติมา ชาเนตร, สิทธิพล อาจอินทร์

37-45

PDF

การศึกษาการคิดอย่างมีวิจารณญาณและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาเคมี โดยใช้รูปแบบ การจัดการเรียนรู้ ที่เน้นการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

ชุลีพร จันทร์ไตรรัตน์, สิทธิพล อาจอินทร์

46-54

PDF

การศึกษาทักษะและกระบวนการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เรื่องตัวประกอบของจำนวนนับ ตามแนวคิดทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์

ทัศนีย์ ขามประไพ, สิทธิพล อาจอินทร์

55-63

PDF

ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อความสำเร็จของการนำหลักธรรมาภิบาลมาใช้ในการบริหารจัดการ ของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 2

นงลักษณ์ พอร์เตอร์, วีรพันธุ์ ศิริฤทธิ์, พรภวิษย์ มนตร์วัชรินทร์

64-72

PDF

การพัฒนาความสามารถด้านมิติสัมพันธ์ของเด็กปฐมวัยโดยใช้กิจกรรมสร้างสรรค์ แบบร่วมมือเทคนิคกลุ่มสืบสอบ

นพรัตน์ นามบุญมี, ปริญญ์ ทนันชัยบุตร

73-80

PDF

การศึกษาความสามารถในการคิดแก้ปัญหาและความมีวินัยในตนเองของเด็กปฐมวัย โดยการจัดประสบการณ์แบบใช้ปัญหาเป็นฐาน

เบญจวรรณ สายโยค, สิทธิพล อาจอินทร์

81-89

PDF

การบริหารจัดการหลักสูตรสถานศึกษาตามหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษา ขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ในสถานศึกษาสังกัดสำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดขอนแก่น

ปาริชาติ เพ็ชรแก่น, เสาวนี ตรีพุทธรัตน์

90-98

PDF

การศึกษาความพร้อมทางด้านคณิตศาสตร์และพฤติกรรมความรับผิดชอบ ของเด็กปฐมวัย โดยใช้การจัดประสบการณ์ตามแนวมอนเตสซอรี

ภัควิภา ภารดิลก, ศิริพงษ์ เพียศิริ

99-105

PDF

การศึกษาความสามารถในการแก้ปัญหาคณิตศาสตร์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้รูปแบบ SSCS ร่วมกับกระบวนการแก้ปัญหา ของ POLYA

มณีรัตน์ พันธุตา, สิทธิพล อาจอินทร์

106-114

PDF

การพัฒนาความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษอย่างมีวิจารณญาณ ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ด้วยวิธีการสืบสอบร่วมกับ เทคนิคการคิดแบบหมวกหกใบ

มยุรา เมืองฮาม, ปริญญ์ ทนันชัยบุตร

115-123

PDF

การเปลี่ยนแปลงมโนมติทางวิทยาศาสตร์ เรื่องการสังเคราะห์ด้วยแสง และการลำเลียงของพืชของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่จัดกิจกรรมการเรียนรู้ ตามแนวคอนสตรัคติวิสต์

มัทนา ศิริพรรณ, ไพโรจน์ เติมเตชาติพงศ์

124-132

PDF

การพัฒนาความสามารถในการคิดวิเคราะห์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้วัฏจักรการสืบเสาะหาความรู้ (Inquiry Cycle) ร่วมกับเทคนิคผังกราฟิก (Graphic organizer Technique)

ลักขณา อันทะปัญญา, ปริญญ์ ทนันชัยบุตร

133-141

PDF

การพัฒนาตัวบ่งชี้สมรรถนะครูในศตวรรษที่ 21 สังกัดสำนักงานคณะกรรมการ การศึกษาขั้นพื้นฐาน

ลัดดาวัลย์ สืบจิต, สมเจตน์ ภูศรี, เสาวลักษณ์ โกศลกิตติอัมพร

142-149

PDF

ภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารวิทยาลัยเทคโนโลยีและอาชีวศึกษาเอกชนที่ส่งผล ต่อการปฎิรูปการศึกษาในทศวรรษที่สอง ในเขตภาคเหนือตอนบน

วชิราภรณ์ ศิริพัฒนางกูร, วีรพันธุ์ ศิริฤทธิ์, พรภวิษย์ มนตร์วัชรินทร์

150-156

PDF

การพัฒนาความสามารถด้านการอ่านเพื่อความเข้าใจ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้เทคนิคแผนผังความคิด

วัฒนา แก้วกัลยา, ปริญญ์ ทนันชัยบุตร

157-166

PDF

การศึกษาความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง แรงและการเคลื่อนที่ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้วัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น

สุภาพร เซี่ยงใช่, สิทธิพล อาจอินทร์

167-175

PDF

ภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหาร ที่ส่งผลต่อการปฏิบัติงานตามมาตรฐานการศึกษา เพื่อการประเมินคุณภาพภายนอก สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 3

สุภารัตน์ ร้อยเงิน, วีรพันธุ์ ศิริฤทธิ์, พรภวิษย์ มนตร์วัชรินทร์

176-185

PDF

ความสามารถในการคิดวิเคราะห์เรื่องการผลิตกระแสไฟฟ้า ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 3 โดยใช้รูปแบบการสอนตามแนวคิดวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและสังคมของ Yuenyong (2006) บนพื้นฐานปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

สุริยนต์ ไชยมาตร์, โชคชัย ยืนยง

186-194

PDF

การศึกษาความสามารถด้านการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจและการคิดวิเคราะห์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้วิธีการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการ ของเมอร์ดอกช์ร่วมกับการใช้แผนผังความคิด

สุวีณา ปุตะโคตร, ศิริพงษ์ เพียศิริ

195-201

PDF

ความคาดหวังของครูที่มีต่อบทบาทการบริหารกิจการนักเรียนของผู้บริหารโรงเรียนมัธยมศึกษา ในเขตอำเภอเมือง จังหวัดนครราชสีมา

หยกณัฐฐา พัชร์วริษฐ์, มาลี พัฒนกุล

202-209

PDF

ปัจจัยทางการบริหารที่ส่งผลต่อความมีประสิทธิผลของโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 6

อคีราภ์รัตน์ วรรณรัตน์, เสาวนี ตรีพุทธรัตน์

210-219

PDF

การพัฒนาความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษอย่างมีวิจารณญาณของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1โดยใช้การจัดการเรียนรู้ที่เน้นกระบวนการคิดอย่างมีวิจารณญาณ ร่วมกับเทคนิคการสอนอ่าน KWL Plus

อรอุมา ศรีลาศักดิ์, ปริญญ์ ทนันชัยบุตร

220-228

PDF

การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ ที่เน้นการคิดแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์

อาทิยา พีระกาลกุล, ศิริพงษ์ เพียศิริ

229-237

PDF

รูปแบบการพัฒนาทักษะด้านการทำวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน ของครูสังกัดสำนักงาน เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษามหาสารคาม เขต 2

เอกลักษณ์ บุญท้าว, สมเจตน์ ภูศรี, ศิริ ถีอาสนา

238-246

PDF