การพัฒนาความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษอย่างมีวิจารณญาณ ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ด้วยวิธีการสืบสอบร่วมกับ เทคนิคการคิดแบบหมวกหกใบ
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
วารสารศึกษาศาสตร์ ฉบับวิจัยบัณฑิตศึกษา
ปีที่ 8 ฉบับที่ 4 ประจำเดือน ตุลาคม - ธันวาคม 2557
คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น
Article Details
รูปแบบการอ้างอิง
[1]
ปริญญ์ ทนันชัยบุตร ม. เ., “การพัฒนาความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษอย่างมีวิจารณญาณ ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ด้วยวิธีการสืบสอบร่วมกับ เทคนิคการคิดแบบหมวกหกใบ”, JILS, ปี 8, ฉบับที่ 4, น. 115–123, มี.ค. 2016.
ประเภทบทความ
บทความวิจัย (Research article)
