เผยแพร่แล้ว: 2020-05-02

บทความวิจัย (Research article)

ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาศิลปะ เรื่อง ทัศนศิลป์สู่ชุมชนทุ่งดอกกระเจียว โดยการจัดการเรียนรู้แบบใช้โครงงานเป็นฐานบูรณาการปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

ชมพูนุช เจริญวนวิจิตร, วัชรินทร์ ศรีรักษา

1-9

pdf

ผลการจัดการเรียนรู้ศิลปะ เรื่อง การวาดภาพระบายสี ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โดยการจัดการเรียนรู้แบบส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์

รัฐพล เอกจักรแก้ว, วัชรินทร์ ศรีรักษา

11-17

การเปลี่ยนแปลงมโนมติทางวิทยาศาสตร์ เรื่อง การเปลี่ยนแปลงอุณหภูมิของโลก ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1จากการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้โดยใช้แบบจำลองเป็นฐาน

ภัทรียา ทวีจิตร, จิรดาวรรณ หันตุลา

19-32

pdf

ปัจจัยทางการบริหารที่ส่งผลต่อความผูกพันต่อองค์กรของครูโรงเรียนเอกชน จังหวัดอุดรธานี

กมลาลักษณ์ วงศ์ศรีเผือก, ดาวรุวรรณ ถวิลการ

33-44

pdf

แรงจูงใจในการเล่นกีฬาฟุตซอลของนักกีฬาฟุตซอลที่สังกัดสโมสรในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ที่เข้าร่วมการแข่งขันฟุตซอลไทยแลนด์ พรีเมียร์ลีก

ปฐมพงศ์ คำจันทร์ดี, ธชา รุญเจริญ

45-53

pdf

การศึกษาความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 รายวิชา ส 30233 เพิ่มเติมหน้าที่พลเมือง ที่ได้รับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยใช้โครงงานเป็นฐาน (Project-Based Learning)

เพ็ญนภา สีสุกอง, นิลมณี พิทักษ์

55-62

pdf

การสร้างแบบทดสอบทักษะกีฬาวอลเลย์บอลที่เน้นกระบวนการ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนเชียงยืนพิทยาคม

พิศาล ศาสตร์แก้ว, สังเวียน ปินะกาลัง

63-71

pdf

ความเข้าใจมโนมติ เรื่อง การแตกตัวของกรด ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่เรียนรู้ด้วยการสืบเสาะหาความรู้แบบเปิดและแบบจำลองกายภาพ

อรรจนา วิชาลัย, สุวัตร นานันท์

73-82

ภาวะผู้นำเชิงสร้างสรรค์ของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 30

ปิยธิดา นามวิจิตร, ถนอมวรรณ ประเสริฐเจริญสุข

83-94

pdf

การพัฒนาความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ เรื่อง การแจกแจงปกติ สำหรับนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบ STEM Education ร่วมกับเทคนิค KWDL

เดือนฉาย บุตรเรียง, ปริณ ทนันชัยบุตร

95-104

pdf

ผลการเปรียบเทียบความสามารถในการคิดแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์ของผู้เรียนที่เรียนด้วยบทเรียนแบบผสมผสานด้วยเทคนิคสืบสวนสอบสวนเป็นกลุ่ม โดยบูรณาการสื่อสังคมออนไลน์ เพื่อส่งเสริมความสามารถในการคิดแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

กฤตพล ประพันธ์, ทวี สระน้ำคำ

105-111

pdf