The Construction of The Process Test Volleyball Skill for Matthayomsuksa 1 Students in Chiang Yuen Phitthayakhom School

Main Article Content

Pisal Sartkaew
Sungwean Pinagalang

Abstract

The purpose of this research was to construct the normal criteria volleyball test on the process for Mathayomsuksa 1 Chiang Yuen Pittayakom School. The sample group was 30 grade, 7 students. There were 17 males and 13 females in Chiang Yuen Pittayakom School by cluster random sampling. The collected data were analyzed by mean of arithmetic mean, standard deviation, and correlation coefficient.


            Result of Study: (1) The Content validity IOC of The two basic playing skills, two hands on the ball-playing skills, sending the ball skill were 1.00, 1.00, 0.85. The criteria can then be put to the test. (2) Reliability Test of volleyball skills on the process. related to a significant level of .01. The correlation coefficient was 0.95, compared to the threshold of the Kirkendall and in very good shape. (3) The objective Test Volleyball related to a significant level of .01 correlation coefficient of 1.00 compared with the standards of the Kirkendall and in very good shape. (4) Norms can be divided into three levels: the level of good, moderately, and low.

Article Details

How to Cite
[1]
P. Sartkaew and S. Pinagalang, “The Construction of The Process Test Volleyball Skill for Matthayomsuksa 1 Students in Chiang Yuen Phitthayakhom School”, EDGKKUJ, vol. 12, no. 4, pp. 63–71, Dec. 2018.
Section
บทความวิจัย (Research article)

References

กระทรวงศึกษาธิการ. (2551). หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551. กรุงเทพฯ: ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย.
ทิพาภรณ์ วงศ์ศรีรัตน์. (2550). การสร้างแบบทดสอบทักษะกีฬาวอลเลย์บอลสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนสตรีศึกษาจังหวัดร้อยเอ็ด. วิทยานิพนธ์ปริญญาศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาพลศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.
ทิวา จินตกานนท์. (2547). การสร้างแบบทดสอบทักษะกีฬาฮอกกี้เชิงปริมาณและคุณภาพสำหรับนิสิตระดับอุดมศึกษา. วิทยานิพนธ์ปริญญา ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาพลศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.
วินัด คงใจดี และ สังเวียน ปินะกาลัง. (2556). การสร้างแบบทดสอบและเกณฑ์ปกติทักษะพื้นฐานกีฬาฟุตบอล สำหรับนักเรียนชาย และนักเรียนหญิงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ของโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุรินทร์ เขต 3. วารสารศึกษาศาสตร์ ฉบับวิจัยบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยขอนแก่น, 7(2), 166 -174.
อดิศร เนียมแก้ว. (2557). การสร้างแบบทดสอบทักษะกีฬาวอลเลย์บอลสำหรับนักเรียน ระดับชั้นประถมศึกษาโรงเรียนประถมสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา. วิทยานิพนธ์ปริญญาศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาพลศึกษา บัณฑิตวิทยาลัยมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.
อรพิมล กิตติธีรโสภณ. (2552). การสร้างแบบทดสอบทักษะกีฬาวอลเลย์บอล สำหรับนิสิต มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์. วิทยานิพนธ์ปริญญาศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาพลศึกษาบัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.