การมีส่วนร่วมทางการเมืองของข้าราชการครู สังกัดกรุงเทพมหานคร ในเขตราษฏร์บูรณะ

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ ดังนี้ 1) เพื่อศึกษาระดับการมีส่วนร่วมทางการเมืองของข้าราชการครู สังกัดกรุงเทพมหานคร ในเขตราษฎร์บูรณะ 2) เพื่อเปรียบเทียบการปัจจัยส่วนบุคคล ของข้าราชการครู สังกัดกรุงเทพมหานคร ในเขตราษฎร์บูรณะ ส่งผลต่อการมีส่วนร่วมทางการเมือง 3. เพื่อเปรียบเทียบการรับรู้ข่าวสารทางการเมือง ส่งผลต่อการมีส่วนร่วมทางการเมือง ของข้าราชการครู สังกัดกรุงเทพมหานคร ในเขตราษฎร์บูรณะ วิธีการดำเนินการวิจัย ประชากร ได้แก่ข้าราชการครูสังกัดกรุงเทพมหานคร ในเขตราษฎร์บูรณะ จำนวน 261 คน โดยกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้มี จำนวน 158 คน ใช้แบบสอบถามเป็นแบบตัวเลือก 5 ตัวเลือก เป็นเครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูล แล้วนำมาวิเคราะห์ข้อมูลด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์โดยใช้สถิติเชิงพรรณนา และสถิติที่ใช้ในการทดสอบสมมติฐาน ได้แก่ การวิเคราะห์หาค่าความแตกต่าง ( t- test ) และการวิเคราะห์ความแปรปรวน ( F-test) โดยกำหนดค่านัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ผลการวิจัย พบว่า ข้าราชการครู สังกัดกรุงเทพมหานคร ในเขตราษฎร์บูรณะ ภาพรวมการมีส่วนร่วมทางการเมือง ในระดับปานกลาง ในด้านการรับข่าวสารทางการเมือง ภาพรวมอยู่ในระดับปานกลาง ข้าราชการครู สังกัดกรุงเทพมหานคร ในเขตราษฎร์บูรณะ ที่มีปัจจัยส่วนบุคคลต่างกัน ไม่ส่งผลต่อการมีส่วนร่วมทางการเมือง และการรับข่าวสารทางการเมือง ของ ข้าราชการครู สังกัดกรุงเทพมหานคร ในเขตราษฎร์บูรณะต่างกัน ไม่ส่งผลต่อการมีส่วนร่วมทางการเมือง