การศึกษาการรู้เท่าทันสื่อของนักศึกษาระดับอุดมศึกษาในเขตภาคเหนือ

บทคัดย่อ

การศึกษาการรู้เท่าทันสื่อของนักศึกษาระดับอุดมศึกษาในเขตภาคเหนือ เป็นการวิจัยเชิงปริมาณมีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาเกี่ยวกับการรู้เท่าทันสื่อของนักศึกษาระดับอุดมศึกษา 1) เพื่อศึกษาลักษณะภูมิหลังของนักศึกษาระดับอุดมศึกษาในเขตภาคเหนือที่เปิดรับสื่อสังคมออนไลน์ 2) ศึกษาการรู้เท่าทันสื่อสังคมออนไลน์ของนักศึกษาระดับอุดมศึกษาในเขตภาคเหนือ และศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างลักษณะภูมิหลังและการรู้เท่าทันสื่อสังคมออนไลน์ของนักศึกษาระดับอุดมศึกษาในเขตภาคเหนือ ในงานวิจัยครั้งนี้ผู้วิจัยได้ใช้กลุ่มตัวอย่างทั้งหมด 400 คน โดยใช้วิธีใช้วิธีการสุ่มในอินเทอร์เน็ต เก็บข้อมูลโดยการฝากแบบสอบถามบนเครือข่ายสังคมออนไลน์

ผลการทดสอบสมมิฐานพบว่ากลุ่มตัวอย่างที่มีปัจจัยด้านเพศ ด้านระดับการศึกษาที่แตกต่างกัน ด้านผลการเรียนที่แตกต่างกัน ตัวแปรแพลตฟอร์ม/รูปแบบที่เปิดรับที่แตกต่างกัน ผู้มีอิทธิพลต่อการเปิดรับสื่อสังคมออนไลน์ที่แตกต่างกันและลักษณะเนื้อหาต่าง ๆ ที่เปิดรับที่แตกต่างกัน  มีความสัมพันธ์กับระดับการรู้เท่าทันสื่อสังคมออนไลน์และระดับการรู้เท่าทันสื่อสังคมออนไลน์ในภาพรวม อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05

ผลการวิจับพบว่า กลุ่มตัวอย่างมีการรู้เท่าทันสื่อออนไลน์ระดับมาก มีทักษะการวิเคราะห์สื่อ ที่ค่าเฉลี่ย 4.06 S.D=0.30 และทักษะการรับสื่อที่ค่าเฉลี่ย 3.98 S.D=0.47 เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่า ทุกด้านอยู่ในระดับมากนับว่าสถานการณ์การรู้เท่าทันสื่อของ นักศึกษาระดับอุดมศึกษาในเขตภาคเหนือ ยังไม่น่าเป็นห่วงทั้งนี้ อาจเกิดจากนักศึกษาระดับอุดมศึกษาเกิดมาในยุคที่มาพร้อมกับเทคโนโลยี