ประสิทธิผลการบริหารงานบุคคลของโรงเรียนในเขตพื้นที่พิเศษ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตาก เขต 1
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
ผลการวิจัยพบว่า
1) ระดับประสิทธิผลการบริหารงานบุคคลของโรงเรียนในเขตพื้นที่พิเศษ โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก
2) การเปรียบเทียบความคิดเห็น พบว่า ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาที่มี เพศ อายุ ระดับการศึกษา ตำแหน่ง รายได้ ระยะเวลาในการปฏิบัติงาน และวิทยฐานะที่แตกต่างกันมีความคิดเห็นต่อประสิทธิผลการบริหารงานบุคคลโรงเรียนในเขตพื้นที่พิเศษ ไม่แตกต่างกัน จึงปฏิเสธสมมติฐานที่ตั้งไว้
3) ปัญหา อุปสรรคและแนวทางในการบริหารงานบุคคลโรงเรียนในเขตพื้นที่พิเศษ พบว่า ในส่วนของปัญหา อุปสรรคของแนวทางในการบริหารงานบุคคล คือ การจัดทำแผนอัตรากำลังนั้นไม่สามารถตอบสนองต่อแผนในการบริหารอัตรากำลัง และได้บุคลากรมาไม่สอดคล้องกับความต้องการของสถานศึกษา รวมทั้งการเดินทางไปปฏิบัติงานในบางพื้นที่ไม่สะดวกสบาย การเดินทางยากลำบาก และในส่วนของแนวทางในการบริหารงานบุคคล คือ ให้ความสำคัญกับบริบทของพื้นที่โดยการศึกษาวิเคราะห์ความต้องการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาเพื่อให้ตอบสนองต่อการบริหารอัตรากำลังและสอดคล้องกับความต้องการของสถานศึกษา รวมทั้งการควบคุมดูแลควรจะมีข้อแตกต่างกันกับพื้นที่อื่น ด้วยการยืดหยุ่น ปรับเปลี่ยนในเรื่องการแต่งกาย และเวลาการปฏิบัติงานให้เหมาะสอดคล้องกับภูมิประเทศเพื่อเอื้อต่อการเดินทาง
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
เอกสารอ้างอิง
กระทรวงศึกษาธิการ. (2561). มาตรฐานการศึกษาของชาติ พ.ศ. 2561. สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ.
ขวัญเพชร พลวงค์. (2564). ปัจจัยการบริหารที่ส่งผลต่อประสิทธิผลการบริหารโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 1. (วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร.
ชญานิศก์. เปลี่ยนดี. (2564). การบริหารงานบุคคลในโรงเรียนขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 1. (วิทยานิพนธ์รัฐประศาสนศาสตรมหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม.
นิรุทธิ์ พิกุลเทพ. (2558). การศึกษาสภาพและปัญหาการบริหารงานบุคคลตามการรับรู้ของครูในโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 1. (วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัยรามคำแหง.
พัฒนกูล สุขสานติ์ และคณะ. (2564). การศึกษาการบริหารงานบุคคลของผู้บริหารสถานศึกษาเครือข่ายการจัดการศึกษา ศรีณรงค์ 2. วารสารครุศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์, 4(2), 63-76.
ศศิวิมล คนเสงี่ยม. (2563). การบริหารงานบุคคลของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครนายก. (วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี.
สงกรานต์ ตะโคดม. (2563). ประสิทธิผลการบริหารงานบุคคลในสถานศึกษาสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น จังหวัดสกลนคร. (วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร.
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตากเขต 1. (2567). แผนพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐาน (พ.ศ.2566-2570). สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตากเขต 1.
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2552). หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551. ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย.
สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา. (2560). แผนการศึกษาแห่งชาติฉบับปรับปรุง (พ.ศ.2560–2579). กระทรวงศึกษาธิการ.
