การบูรณาการหลักพุทธธรรมเพื่อพัฒนาพฤตินิสัยผู้ต้องขังที่กระทำความผิดเกี่ยวข้องกับคดียาเสพติดในเรือนจำจังหวัดน่าน
Main Article Content
บทคัดย่อ
การพัฒนาพฤตินิสัยผู้ต้องขังที่กระทำความผิดเกี่ยวข้องกับคดียาเสพติดในเรือนจำจังหวัดน่าน และ 3. นำเสนอการบูรณาการหลักพุทธธรรมเพื่อพัฒนาพฤตินิสัยผู้ต้องขังที่กระทำความผิดเกี่ยวข้องกับคดียาเสพติดในเรือนจำจังหวัดน่าน เป็นการวิจัยแบบผสานวิธี กล่าวคือ ใช้การวิจัยเชิงปริมาณและการวิจัยเชิงคุณภาพ กลุ่มตัวอย่างจำนวน 278 คน เครื่องมือที่ใช้คือแบบสอบถาม วิเคราะห์ข้อมูลด้วยการหาค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์แบบเพียร์สัน และได้สัมภาษณ์เชิงลึกกับผู้ให้ข้อมูลสำคัญ จำนวน 9 คน ใช้เทคนิคการวิเคราะห์เนื้อหาประกอบบริบท
ผลการวิจัย พบว่า
1. ระดับการพัฒนาพฤตินิสัยผู้ต้องขังที่กระทำความผิดเกี่ยวข้องกับคดียาเสพติดในเรือนจำ จังหวัดน่าน โดยภาพรวมอยู่ในระดับปานกลาง ( x = 3.46, S.D.= 0.78)
2. ความสัมพันธ์ระหว่างหลักพุทธธรรมกับการพัฒนาพฤตินิสัยผู้ต้องขังที่กระทำความผิดเกี่ยวข้องกับคดียาเสพติดในเรือนจำจังหวัดน่าน โดยภาพรวม มีความสัมพันธ์เชิงบวกในระดับสูงมาก (R = 0.800**) อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01
3. การบูรณาการหลักพุทธธรรมเพื่อพัฒนาพฤตินิสัยผู้ต้องขังที่กระทำความผิดเกี่ยวข้องกับคดียาเสพติดในเรือนจำจังหวัดน่าน ควรสอดแทรกหลักภาวนา 4 ดังนี้ ด้านกายภาวนาการพัฒนากาย ให้ผู้ต้องขังทุกคนมีปัจจัย 4 เข้าถึงการบริหารทางการแพทย์ มีร้านค้าสงเคราะห์ผู้ต้องขัง ฝึกระเบียบวินัยกิจกรรมนันทนาการ ด้านศีลภาวนา การพัฒนาความประพฤติ ผู้ต้องขังทุกคนได้ผ่านการอบรมหลักสูตรโปรแกรมการแก้ไขตรงตามลักษณะแห่งคดีฯ ฝึกทักษะ วิชาชีพ ด้านจิตตภาวนา การพัฒนาจิตใจ นำหลักธรรมทางศาสนามาเป็นแนวทางในการพัฒนาพฤตินิสัย ด้านปัญญาภาวนา การพัฒนาปัญญา จัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน การศึกษาวิชาชีพ ระดับอุดมศึกษา และการศึกษาตามอัธยาศัย
Article Details

อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
เอกสารอ้างอิง
ชาติชาย พิทักษ์ธนาคม. (2557). การพัฒนาพฤติกรรมตามหลักภาวนา 4. (สารนิพนธ์พุทธศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาพุทธจิตวิทยา). บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
บัญชา โชติกำจร. (2566). การบูรณาการหลักพุทธธรรมเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตที่ยั่งยืนของชุมชนบ้านสบขุ่น อำเภอท่าวังผา จังหวัดน่าน. (สารนิพนธ์หลักสูตรรัฐประศาสนศาสตรมหาบัณฑิต). น่าน: มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
ปุณณภา ปริเมธาชัย. (2565). การบูรณาการหลักพุทธธรรมเพื่อพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ของสำนักงานศิลปวัฒนธรรมร่วมสมัย กระทรวงวัฒนธรรม. (ปริญญาปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชารัฐประศาสนศาสตร์). บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
พรรณวดี คำไชยวงค์. (2562). การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมและความสำเร็จในการกลับคืนสู่สังคม: จากนักโทษสู่นักกีฬาอาชีพ. (ปริญญาศิลปศาสตรดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาอาชญาวิทยาและงานยุติธรรม). บัณฑิตวิทยาลัย: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
วราพร องคะลอย. (2565). การบูรณาการหลักพุทธธรรมเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตของผู้ต้องขังในเรือนจำจังหวัดนนทบุรี. (ปริญญาปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชารัฐประศาสนศาสตร์). บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
สมบูรณ์ สิงห์มณี. (2564). การพัฒนาศักยภาพด้านการฝึกวิชาชีพผู้ต้องขังเรือนจำกลางเชียงราย. (วิทยานิพนธ์พุทธศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการพัฒนาสังคม). เชียงราย: มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.