การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาไทย เรื่อง ภาษาต่างประเทศที่ใช้ในภาษาไทย ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้เว็บไซต์ ชุดตะลุยภาษา
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1. สร้างและหาประสิทธิภาพของนวัตกรรมเว็บไซต์ ชุดตะลุยภาษา เกณฑ์ 80/80 2. เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ก่อนเรียนและหลังเรียนรายวิชาภาษาไทย เรื่องภาษาต่างประเทศที่ใช้ในภาษาไทย ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่เรียนด้วยเว็บไซต์ ชุดตะลุยภาษา เป็นการวิจัยเชิงทดลอง ประชากรกลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนชุมชนบ้านหน้าเขา ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567 จำนวน 12 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ 1) เว็บไซต์ ชุดตะลุยภาษา 2) แผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้เว็บไซต์ ชุดตะลุยภาษา 3) แบบทดสอบ การเก็บรวบรวมข้อมูล โดยวิธีการ นำแบบทดสอบก่อนเรียน เรื่องภาษาต่างประเทศที่ใช้ในภาษาไทยมาทดสอบก่อนเรียนกับนักเรียนกลุ่มตัวอย่าง แล้วดำเนินการสอนตามแผนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 8 แผน โดยใช้เว็บไซต์ชุดตะลุยภาษา หลังเรียนด้วยชุดเว็บไซต์ ตะลุยภาษาให้นักเรียนกลุ่มตัวอย่างทำแบบทดสอบหลังเรียน
แล้วนำไปวิเคราะห์ข้อมูลทางสถิติ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและการทดสอบค่าที่แบบกลุ่มตัวอย่างที่ไม่เป็นอิสระต่อกัน
ผลการวิจัย พบว่า
1) เว็บไซต์ ชุดตะลุยภาษา วิชาภาษาไทย เรื่องภาษาต่างประเทศที่ใช้ในภาษาไทย ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ประสิทธิภาพเท่ากับ 84.12/81.58
2) นักเรียนที่เรียนด้วยเว็บไซต์ ชุดตะลุยภาษา มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาไทยเรื่องภาษาต่างประเทศที่ใช้ในภาษาไทยสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.5
ข้อเสนอแนะ สามารถเลือกใช้คำศัพท์ภาษาต่างประเทศที่ใช้ในภาษาไทยตามบริบทสังคมสิ่งแวดล้อมใกล้ตัวของผู้เรียนและเรียบเรียงคำศัพท์ตามหมวดหมู่การสังเกตคำศัพท์ภาษาประเทศ
ที่ใช้ในภาษาไทย
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
เอกสารอ้างอิง
กระทรวงศึกษาธิการ. (2560). หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง 2560). สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน.
ฐิติมา จับพะศรี. (2563). ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องคำยืมภาษาบาลีและภาษาสันสกฤตในภาษาไทยโดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน. (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย).
ฐิติมา จับพะศรี. (2563). ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสำหรับนิสิตมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัยในเขตภาคเหนือ เรื่องคำยืมภาษาบาลีและภาษาสันสกฤตในภาษาไทยโดยใช้บทเรียคอมพิวเตอร์ช่วยสอน. (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย).
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2564). รายงานผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET). กรุงเทพฯ: สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน.
Chomsky, N. (2006). Language and mind (3rd ed.). Cambridge University Press.
Crystal, D. (2003). English as a global language (2nd ed.). Cambridge University Press.
Fishman, J. A. (1999). Handbook of language and ethnic identity. Oxford University Press.
