ศึกษาตัวบ่งชี้การรู้ดิจิทัลของผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน

บทคัดย่อ

บทความวิชาการนี้เป็นการนำเสนอเกี่ยวกับองค์ประกอบของการรู้ดิจิทัลของผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐานที่มีความเหมาะสมและสามารถนำไปพัฒนางานของสถานศึกษาได้อย่างมีประสิทธิภาพซึ่งในปัจจุบันการรู้ดิจิทัลมีความสำคัญอย่างมากในการพัฒนาสถานศึกษา เพราะการจัดการจัดการศึกษาในปัจจุบันมีรูปแบบที่หลากหลายโดยเฉพาะการนำสื่อ เทคโนโลยี และนวัตกรรมใหม่ ๆ มาใช้ในการจัดการศึกษาซึ่งส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียนและเป้าหมายของสถานศึกษาที่ตั้งไว้ ดังนั้นผู้บริหารสถานศึกษาจึงมีความจำเป็นอย่างยิ่งที่ต้องมีความรู้เรื่องการรู้ดิจิทัล โดยผู้ศึกษาได้ทำการสังเคราะห์องค์ประกอบจากนักวิชาการ นักการศึกษาที่ได้ทำการศึกษาไว้แล้ว พบว่า การรู้ดิจิทัล ประกอบไปด้วย 3 องค์ประกอบคือ 1) ทักษะการใช้ดิจิทัล 2) ความคิดสร้างสรรค์ และ 3) ความเข้าใจดิจิทัล