การพัฒนาการศึกษาเพื่อพัฒนาเด็กนอกระบบการศึกษา ในสถานการณ์การแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโคโรนา (โควิด-19) ในพื้นที่ภาคเหนือ

บทคัดย่อ

การวิจัยเรื่อง การพัฒนาการศึกษาเพื่อพัฒนาเด็กนอกระบบการศึกษาในสถานการณ์การแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโคโรนา (โควิด-19) ในพื้นที่ภาคเหนือมีวัตถุประสงค์ ดังนี้ 1. เพื่อให้เด็กและเยาวชนนอกระบบการศึกษาได้รับการดูแลอย่างเหมาะสมในสถานการณ์การแพร่ระบาดโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา(โควิด-19) และมีโอกาสเข้ารับการเรียนรู้ได้ตามศักยภาพและความต้องการ 2. เพื่อเพิ่มศักยภาพเด็กและเยาวชนนอกระบบการศึกษาให้มีความรู้ความสามารถในการเรียนรู้ได้อย่างมีคุณภาพ และ
3. เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ พัฒนาคุณภาพการเรียนรู้ และพัฒนาคุณภาพชีวิตของเด็กและเยาวชนนอกระบบการศึกษาในการศึกษาครั้งนี้ได้เลือกกลุ่มเป้าหมาย 6 องค์กร ที่ทำงานด้านเด็กและเยาวชนนอกระบบ
การศึกษาในเขตพื้นที่ภาคเหนือ โดยใช้วิธีการเก็บข้อมูลเชิงคุณภาพ จากการสัมภาษณ์ ครู เจ้าหน้าที่ 6 องค์กร ที่ทำงานในพื้นที่ ผู้นำชุมชน และผู้เกี่ยวข้อง ผลการศึกษาพบว่า จากการดำเนินการได้ค้นพบการช่วยเหลือเด็กและเยาวชนนอกระบบการศึกษา 3 วิธีการ 1. การจัดทำฐานข้อมูลรายชื่อและความต้องการช่วยเหลือกของเด็กและเยาวชนนอกระบบการศึกษา 2. การจัดทำฐานข้อมูลรายชื่อแกนนำชุมชน ครู
ผู้ดูแลเด็ก และครูภูมิปัญญา ปราชญ์ชาวบ้านเพื่อร่วมกันการพัฒนาศักยภาพ และติดตาม สนับสนุนให้การช่วยเหลือกลุ่มเป้าหมาย และ3. การหาแนวทางการช่วยเหลือ ติดตาม สนับสนุน และพัฒนาศักยภาพเด็กและเยาวชนนอกระบบการศึกษาที่สอดคล้องกับความต้องการและเหมาะสมกับสถานการณ์ของแต่ละพื้นที่ ซึ่งทำให้เกิดรูปแบบการสนับสนุนและช่วยเหลือเด็กนอกระบบด้วยทักษะ 3 ด้าน อันได้แก่ ทักษะชีวิต ทักษะอาชีพ และทักษะการศึกษา และเกิดการตั้งศูนย์การเรียนรู้ในชุมชนจำนวน 5 แห่ง