การบริหารงานระบบสารสนเทศในสถานศึกษาขั้นพื้นฐานสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 4

บทคัดย่อ

    งานวิจัยเรื่องนี้ มีวัตถุประสงค์ดังต่อไปนี้ 1) เพื่อศึกษาการบริหารระบบสารสนเทศในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 4 2) เพื่อเปรียบเทียบความคิดเห็นของผู้อำนวยการโรงเรียนและครูผู้สอน ที่มีต่อการบริหารระบบสารสนเทศในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 4 3) เพื่อศึกษาแนวทางการพัฒนาการบริหารระบบสารสนเทศในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 4 ประชากรกลุ่มตัวอย่างที่ใช้การศึกษา ได้แก่ ผู้อำนวยการโรงเรียนและครูผู้สอน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 4 จำนวน 445 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถามความคิดเห็นของผู้อำนวยการโรงเรียนและครูผู้สอน ที่มีต่อการบริหารระบบสารสนเทศในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน มีค่าความเชื่อมั่น α = .9586

             ผลการวิจัยพบว่า

             1) ผู้อำนวยการโรงเรียนและครูผู้สอน มีความคิดเห็นเกี่ยวกับการบริหารงานระบบสารสนเทศในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 4 โดยภาพรวมทั้ง 5 ด้าน อยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณารายด้าน พบว่า ผู้อำนวยการโรงเรียนและครูผู้สอน ให้ความสำคัญในด้านระบบสารสนเทศเพื่อการรายงานผลงาน ระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารงานวิชาการ ระบบสารสนเทศที่เกี่ยวกับผู้เรียน ระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารจัดการ และระบบสารสนเทศพื้นฐาน ตามลำดับ

2)  ผลการเปรียบเทียบความคิดเห็นของผู้อำนวยการโรงเรียนและครูผู้สอน เกี่ยวกับการบริหารระบบสารสนเทศในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 4 ด้านระบบสารสนเทศพื้นฐาน แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

             3)  ข้อเสนอแนะที่ได้รับจากการศึกษาการบริหารงานระบบสารสนเทศ ดังนี้ ควรมีการวางแผนและกำหนดนโยบายในการส่งเสริมการใช้ระบบสารสนเทศในสถานศึกษาอย่างชัดเจน  ควรมีการจัดฝึกอบรมพัฒนาให้บุคลากรได้มีความรู้ความสามารถ มีทักษะอย่างต่อเนื่องในการใช้งานด้านระบบสารสนเทศในสถานศึกษา  ควรได้รับการสนับสนุนอุปกรณ์ เครื่องมือที่เหมาะสมและพอเพียงต่อการใช้งานด้านระบบสารสนเทศจากหน่วยงานต้นสังกัด  ควรจัดให้มีบุคลากรที่มีความเชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีสารสนเทศให้ความช่วยเหลือ และแนะนำการใช้งานระบบสารสนเทศ  และผู้อำนวยการโรงเรียนและครูผู้สอนควรเล็งเห็นความสำคัญและประโยชน์ที่ได้รับจากการนำระบบสารสนเทศเข้ามาใช้ในสถานศึกษา