การวิเคราะห์และการศึกษาระดับการปฏิบัติตาม หลักธรรมพุทธเศรษฐศาสตร์ในแบบเรียนสังคมศึกษา

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้เป็นการศึกษาเชิงสำรวจมีวัตถุประสงค์ดังนี้  1) เพื่อวิเคราะห์หลักธรรมพุทธเศรษฐศาสตร์ที่ปรากฏในแบบเรียนสังคมศึกษา 2) เพื่อศึกษาระดับการปฏิบัติตามหลักธรรมพุทธเศรษฐศาสตร์กลุ่มตัวอย่างที่ใช่ในการวิจัยคือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ในจังหวัดเชียงใหม่ได้แก่โรงเรียนยุพราชวิทยาลัย โรงเรียนวัฒโนทัยพายัพ ในจังหวัดลำพูนได้แก่โรงเรียนจักรคำคณาทร โรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ เครื่องมือทีใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลได้แก่ แบบวิเคราะห์แบบเรียนสังคมศึกษาและแบบสอบถามระดับการปฏิบัติตามหลักธรรมพุทธเศรษฐศาสตร์ สถิติทีใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าสถิติร้อยละ (Percentage) ค่าเฉลี่ย (Mean) ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard deviation) ผลการวิจัยพบว่าการวิเคราะห์หลักธรรมพุทธเศรษฐศาสตร์ที่อยู่ใบแบบเรียนสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรมตอนปลายมีหลักธรรมพุทธเศรษฐศาสตร์ที่เกี่ยวข้องได้แก่ 1) หลักธรรมทิฏฐธัมมิกัตถประโยชน์  2) หลักธรรมสัมมาอาชีวะเป็นหนึ่งในมรรค หรือ มรรคมีองค์แปด3) หลักธรรม สุขของคฤหัสถ์4) หลักธรรมโภคอาทิยะ หรือ โภคาทิยะ 5)หลักธรรมการทำพลีอย่าง6) ข้อปฏิบัติเกี่ยวกับเศรษฐกิจในพุทธศาสนา7) หลักธรรมความสันโดษและความพอเพียงและจากแบบสอบถามการศึกษาระดับการปฏิบัติตามหลักธรรมพุทธเศรษฐศาสตร์ในแบบเรียนสังคมศึกษา โดยส่วนรวมพบว่ามีการนำหลักธรรมไปใช้ในชีวิตประจำวันของนักเรียนในระดับดีมาก เมื่อพิจารณาเป็นหัวข้อหลักธรรมพบว่านักเรียนนำหลักธรรมไปใช้มากที่สุดคือหลักธรรมความสันโดนและความพอเพียงมีค่าเฉลี่ยนอยู่ที่ 3.52ส่วนค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานอยู่ที่ 0.52