Successful Educational Management : Multi-dimensions of Leadership 4.0

Main Article Content

LaEard Chongolnee
Intong Saypakhom
Phrahonda Khemma
Kriangkrai Panyaprasoetkul
Kanchit Chaiyagi

Abstract

บทความชิ้นนี้เป็นการสะท้อนมุมมองในมิติต่างๆให้นักบริหารได้เห็นสภาพเป็นจริงในปัจจุบันซึ่งเป็นที่ยอมรับแล้วว่าโลกทั้งโลกอยู่ในยุค 4.0 ยุคแห่ง Disruptive Technology มีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว ไม่แน่นอน สร้างความกระทบกระเทือนทั้งภายใน ภายนอกองค์กร การแข่งขันที่สูงขึ้นสร้างปัญหาการปฏิบัติงานของบุคลากรให้มากยิ่งขึ้น ผู้บริหาร ที่จะทำภารกิจในการนำองค์กรสู่ความสำเร็จได้นั้น ต้องเป็นผู้รู้รอบในทุกๆ ด้าน ที่จะสามารถใช้กลยุทธ์แห่งการนำองค์กร นำบุคลากรให้สำเร็จตามเป้าหมายได้ 4 มิติ ที่ผู้นำจำเป็นต้องมี คือ ความเข้าใจในโลกยุค 4.0 เข้าใจในกระบวนทัศน์ทฤษฎีภาวะผู้นำต่างๆ เข้าใจในกระบวนทัศน์แห่งการบริหารงาน และมิติความเข้าใจในหลักธรรมะที่ต้องนำมายึดถือในการบริหารงาน

Article Details

How to Cite
Chongolnee, L. ., Saypakhom, I. ., Khemma, P. ., Panyaprasoetkul, K. ., & Chaiyagi, K. . (2019). Successful Educational Management : Multi-dimensions of Leadership 4.0. Journal of Graduate MCU KhonKaen Campus, 6(4), 61–70. Retrieved from https://so02.tci-thaijo.org/index.php/jg-mcukk/article/view/229057
Section
Academic Article

References

พระธรรมปิฎก (ป.อ.ปยุตฺโต), (2541), ธรรมกับการพัฒนาชีวิต, มูลนิธิพุทธธรรม : กรุงเทพมหานคร.
(2541), ธรรมนูญชีวิต : พุทธจริยธรรมเพื่อชีวิตที่ดีงาม, มูลนิธิพุทธธรรม : กรุงเทพมหานคร.
วิโรจน์ สารรัตนะ (2555), แนวคิด ทฤษฏี และประเด็นเพื่อการบริหารทางการศึกษา, พิมพ์ครั้งที่ 8, โรงพิมพ์ทิพยวิสุทธิ์, กรุงเทพมหานคร.
Bass, B.M. (1985). Leadership and performance beyond expectations, New York : The free press
Daresh, J.C. (2001) Supervision as Proactive Leadership. 3rd. Illinois : Waveland Press.
Demming, W.E. (1986). Total quality management. Massachusetts : Harvard.
Lussier, R.N.T Achua, C.F. (2007). Leadership : Theory application, skill development. Ohio ; Southwestern College Publishing.
Massie, J.L.T Douglas, J. (1981). Management : A Contemporary
introduction. 3rd . New Jersey : Prentice - Hall