แนวทางการดำเนินงานตามระบบประกันคุณภาพการศึกษา ของอาจารย์ประจำหลักสูตร สาขาวิชาพุทธศาสนาและปรัชญา มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย

บทคัดย่อ

การวิจัยเชิงคุณภาพนี้ มีวัตถุประสงค์ของการวิจัย  ๑. เพื่อศึกษาการดำเนินงานตามระบบการประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย ๒. เพื่อสร้างรูปแบบการดำเนินงานตามระบบประกันคุณภาพการศึกษาของอาจารย์ประจำหลักสูตร สาขาวิชาพุทธศาสนาและปรัชญา มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย  ๓. เพื่อนำรูปแบบการดำเนินงานตามระบบประกันคุณภาพการศึกษาของอาจารย์ประจำหลักสูตร สาขาวิชาพุทธศาสนาและปรัชญา มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัยไปใช้ในการบริหารหลักสูตร พื้นที่ในการวิจัยคือ ส่วนงานของมหาวิทยาลัยที่เปิดการสอนสาขาวิชาพุทธศาสนาและปรัชญา โดยสัมภาษณ์อาจารย์ประจำหลักสูตร จำนวน ๑๑ ท่าน เครื่องมือวิจัยในการรวบรวมข้อมูลใช้แบบสัมภาษณ์เชิงลึกเป็นรายบุคคล แล้วตรวจความถูกต้องสมบูรณ์ของข้อมูลและวิเคราะห์ข้อมูลเชิงเนื้อหา

ผลวิจัยพบว่า

แนวทางการดำเนินงานตามระบบการประกันคุณภาพการศึกษาระดับหลักสูตร สาขาวิชาพุทธศาสนาและปรัชญา ที่ดำเนินการอยู่ยังไม่ได้ผลเท่าที่ควร เพราะอาจารย์ประจำหลักสูตรยังขาดความความรู้ความเข้าใจและไม่มีเจ้าหน้าที่สายสนับสนุนช่วยในการจัดเก็บข้อมูลและเอกสาร ถ้ามีการดำเนินงานที่ชัดเจนจะก่อให้เกิดการดำเนินงานประกันคุณภาพการศึกษาภายใน ระดับหลักสูตรมีประสิทธิภาพ

ระบบประกันคุณภาพการศึกษา ระดับหลักสูตร สาขาวิชาพุทธศาสนาและปรัชญา ควรสร้างรูปแบบในการนำระบบเทคโนโลยีไปใช้จัดเก็บข้อมูลการดำเนินงานของหลักสูตรที่สามารถเชื่อมโยงกับฐานข้อมูลต่าง ๆ ของมหาวิทยาลัยจัดทำระบบบูรณาการฐานข้อมูลสารสนเทศทุกด้านตามภารกิจหลัก โดยใช้คู่มือปฏิบัติงานประกันคุณภาพการศึกษา จัดอบรมให้ความรู้สร้างความเข้าใจในกระบวนการดำเนินงานจะส่งผลให้มีการพัฒนาผลการดำเนินงานตามตัวบ่งชี้ของทุกองค์ประกอบ

แนวทางการดำเนินงานของอาจารย์ประจำหลักสูตรให้เป็นไปตามรูปแบบที่สร้างขึ้นโดยมีคู่มือปฏิบัติงานในการดำเนินงานการประกันคุณภาพการศึกษา และสร้างความรู้ความเข้าใจในระบบผ่านกระบวนการฝึกอบรมอย่างต่อเนื่อง