แนวทางการส่งเสริมอัตลักษณ์ผู้เรียนแห่งมหานคร

บทคัดย่อ

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาอนาคตภาพ และหาแนวทางการส่งเสริมอัตลักษณ์ผู้เรียนแห่งมหานครเพื่อการเป็นพลเมืองในมหานครสำหรับทุกคน เป็นการวิจัยโดยใช้เทคนิคการวิจัยอนาคตแบบ EDFR และเทคนิคการสนทนากลุ่ม โดยผู้ให้ข้อมูลการวิจัยอนาคต คือ ผู้เชี่ยวชาญที่มีความรู้ และประสบการณ์การทำงานในหน่วยงานของกรุงเทพมหานคร ที่ได้มาจากการเลือกแบบเจาะจง แบ่งเป็น 4 กลุ่ม ได้แก่ กลุ่มผู้เกี่ยวข้องกับผู้สูงอายุ คนพิการ และผู้ด้อยโอกาส กลุ่มผู้เกี่ยวข้องกับการพัฒนาอาชีพและสวัสดิการ กลุ่มผู้เกี่ยวข้องกับการจัดการศึกษา กลุ่มผู้เกี่ยวข้องกับสังคมและวัฒนธรรม รวม 20 คน ผู้เชี่ยวชาญที่ร่วมสนทนากลุ่ม คือ ผู้ที่มีประสบการณ์การทำงานเกี่ยวกับการจัดการศึกษาของโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานครที่ได้มาจากการเลือกแบบเจาะจง จำนวน 7 คน ผลการวิจัยพบว่า 1. อนาคตภาพ อัตลักษณ์ผู้เรียนแห่งมหานคร เพื่อการเป็นพลเมืองในมหานครสำหรับทุกคน ควรจัดการศึกษา 5 ด้าน ดังนี้ 1) ด้านการวางแผนงานวิชาการ 2) ด้านการบริหารจัดการหลักสูตร 3) ด้านการบริหารจัดการเรียนรู้ 4) ด้านการพัฒนาสื่อนวัตกรรมและเทคโนโลยี และ 5) ด้านการให้ชุมชนมีส่วนร่วม 2 แนวทางการส่งเสริมอัตลักษณ์ผู้เรียนแห่งมหานครมี 4 แนวทาง ได้แก่ 1) ส่งเสริมผู้เรียนให้มีทักษะในการสร้างสรรค์นวัตกรรม 2) ส่งเสริมผู้เรียนให้มีสมรรถนะด้านภาษาเพื่อการสื่อสารในมหานคร 3) ส่งเสริมผู้เรียนให้มีทักษะอาชีพ และการเป็นผู้ประกอบการเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิต และ 4) ส่งเสริมผู้เรียนให้มีทักษะการดำรงชีวิตเป็นพลเมืองดี มีความภาคภูมิใจในความเป็นไทย