บรรยากาศองค์การที่ส่งผลต่อคุณภาพชีวิตการทำงานของครูในสถานศึกษาประเภทบริบาล สังกัดสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน

Main Article Content

บุศรา เชื้อดี

บทคัดย่อ

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาระดับบรรยากาศองค์การ 2) ศึกษาระดับคุณภาพชีวิตการทำงานของครู 3) ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างบรรยากาศองค์การกับคุณภาพชีวิตการทำงานของครู และ 4) สร้างสมการพยากรณ์บรรยากาศองค์การที่สามารถทำนายคุณภาพชีวิตการทำงานของครู กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ ครูในสถานศึกษาประเภทบริบาล สังกัดสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน 248 คน โดยการสุ่มอย่างง่าย เครื่องมือวิจัย เป็นแบบสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ มีค่า IOC อยู่ระหว่าง 0.80-1.00 และค่าความเชื่อมั่น .884 ตัวแปรอิสระบรรยากาศองค์การ มีค่าความเชื่อมั่น .929 ตัวแปรตามคุณภาพชีวิตการทำงาน มีค่าความเชื่อมั่น .862 สถิติที่ใช้ คือ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน  ค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์แบบเพียร์สัน และการวิเคราะห์สัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ถดถอยพหุคูณแบบขั้นตอน ผลการวิจัยพบว่า


            1) บรรยากาศองค์การ โดยรวมอยู่ในระดับมาก 2) คุณภาพชีวิตการทำงานของครู โดยรวมอยู่ในระดับมาก 3) บรรยากาศองค์การมีความสัมพันธ์ทางบวกกับคุณภาพชีวิตการทำงานของครูอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 และ 4) ปัจจัยบรรยากาศองค์การ จำนวน 5 ด้าน ได้แก่ ด้านการยอมรับความขัดแย้ง (X3) ด้านความรับผิดชอบ (X8) ด้านความอบอุ่นและการให้การสนับสนุน (X2) ด้านโครงสร้างองค์การ (X1) ด้านการเปลี่ยนแปลงในองค์การ (X6) สามารถร่วมกันทำนายคุณภาพชีวิตการทำงานของครูในสถานศึกษาประเภทบริบาล (Y) มีค่าอำนาจการพยากรณ์ เท่ากับ 57.10 (R square = 0.571) อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01


            สามารถสร้างสมการพยากรณ์ในรูปคะแนนดิบ ดังนี้


              = 1.410 + 0.503(X3) + 0.492(X8) + 0.254(X2) + 0.193(X1) + 0.151(X6)


            สามารถสร้างสมการในรูปแบบคะแนนมาตรฐาน ดังนี้


              = 0.683(Z3) + 0.254(Z8) + 0.074(Z2) + 0.049(Z1) + 0.036(Z6)

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

รูปแบบการอ้างอิง
เชื้อดี บ. (2025). บรรยากาศองค์การที่ส่งผลต่อคุณภาพชีวิตการทำงานของครูในสถานศึกษาประเภทบริบาล สังกัดสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน. วารสารครุศาสตร์ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์, 8(4), 315–326. https://doi.org/10.2774.EDU2025.4.281234
ประเภทบทความ
บทความวิจัย

เอกสารอ้างอิง

เกวลี ตระกูลสุขทรัพย์, และพรศักดิ์ สุจริตรักษ์. (2565). บรรยากาศองค์การที่ส่งผลต่อคุณภาพชีวิตการทำงานของครูในสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาประจวบคีรีขันธ์. วารสารสิรินธรปริทรรศน์. 23(2): 85-95.

จณิสตา ยศออน, สุนิสา วงศ์อารีย์, และพนายุท เชยบาล. (2568). บรรยากาศองคการของสถานศึกษาที่สงผลต่อคุณภาพชีวิตการทำงานของครูสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี. วารสารครุศาสตร มหาวิทยาลัยราชภัฏเลย. 19(1): 28-45.

ณัฏฐ์พัชร์ ลาภบำรุงวงศ์. (2562). การประยุกต์ทฤษฎีแรงจูงใจในการปฏิบัติงาน. วารสารวไลยอลงกรณ์ ปริทัศน์ (มนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์). 9(2): 161-171.

บุญชม ศรีสะอาด. (2560). การวิจัยเบื้องต้น (ฉบับปรับปรุง). (พิมพ์ครั้งที่ 10). กรุงเทพฯ: สุวีริยาสาส์น.

ปรียาภรณ์ ชื่นสนธิพันธุ์. (2566). อิทธิพลของบรรยากาศสถานศึกษาและแรงจูงใจในการปฏิบัติงานของครูที่ส่งผลต่อประสิทธิผลการปฏิบัติงานของครูในยุคดิจิทัล สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 2. วิทยานิพนธ์ปริญญาการศึกษามหาบัณฑิต (การบริหารการศึกษา). มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.

ภัทริกานต์ บุญฤทธิ์, และจรัส อติวิทยาภรณ์. (2566). ปัจจัยบรรยากาศองค์การที่ส่งผลต่อคุณภาพชีวิตการทำงานของครูโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสงขลา สตูล. วารสารทัศนมิติทางการศึกษา. 1(1): 38-52.

สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน. (2560). กลุ่มงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบ (กร.). สืบค้นเมื่อ 20 สิงหาคม 2568, จาก http://www.nfe-opec.com/index.php?option=com_content&view=article&id=258&Itemid=158.

_______. (2565). การประชุมพัฒนาคุณภาพโรงเรียนเอกชนนอกระบบ กลุ่มโรงเรียนบริบาล เพื่อเตรียมบุคลากรดูแลผู้สูงอายุ รับสังคมสูงวัย. สืบค้นเมื่อ 20 สิงหาคม 2568, จาก https://www.moe.go.th/.

อนุพล สนมศรี. (2565). ความฉลาดทางอารมณ์ของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อบรรยากาศองค์การในโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครพนม เขต 2. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต (การบริหารการศึกษา). มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร.

อรพรรณ บุญทูล. (2562). การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างการบริหารความขัดแย้งของผู้บริหารสถานศึกษากับบรรยากาศ

องค์การของโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 1. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต (การบริหารการศึกษา). มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา.

Litwin, George H., & Robert, A. Stringer. (1968). Motivation and Organization Climate. Boston: Division of

Research, Graduate School of Business Administration, Harvard University.

Richard, E. Walton. (1974). Improving the Quality of work Life. Harvard Business Review. 53(3): 1-12.

Steers, R. M. (1977). Organizational Effectiveness: a behavioral view. California: Goodyear Publishers.