A Study of Management Conditions of School Information Systems under Nakhon Pathom Primary Educational Service Area Office 2
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
This research aimed to study and compare management conditions of school information systems under Nakhon Pathom Primary Educational Service Area Office 2. The research sample group was administrators and teachers of the school under Nakhon Pathom Primary Educational Service Area Office 2, a total of 313 people were using simple random. The tool used was a 5-level estimation questionnaire with an IOC between 0.67 - 1.00 with a Reliability of 0.96. Data were analyzed in terms of frequency, means, standard deviation, t-test and One-way ANOVA was analyzed by F-test, when it was found that was statistically significant, by pairwise comparison was performed by Scheffe’s Method. The research results were found as follows;
1) The management conditions of school information systems under Nakhon Pathom Primary Educational Service Area Office 2 overall and all aspects managed was at a high level, when considering each aspect, it was found that all aspect were practiced at a high level, by considering from the side with the most to the least average as follows; use of information, data analysis, data collection, data storage, data processing and data verification and 2) The comparison the management conditions of school information systems under Nakhon Pathom Primary Educational Service Area Office 2 overall by age and work experience was significantly different at the .05 level, when classified by sex and education level, there was no different.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
References
กระทรวงศึกษาธิการ. (2554). แนวทางการจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศ. กรุงเทพฯ: เสมาธรรม.
จุฬาลักษณ์ ชราศรี. (2559). สภาพการบริหารจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศในโรงเรียนวัดโพธิ์ทอง สำนักงานเขตจอมทอง สังกัดกรุงเทพมหานคร. การค้นคว้าอิสระครุศาสตรมหาบัณฑิต (การบริหารการศึกษา). มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร.
ชญาภา ไชยรักษา. (2564). การศึกษาสภาพการบริหารระบบสารสนเทศของโรงเรียนในสังกัดเทศบาลนครสมุทรสาคร อำเภอเมืองสมุทรสาคร จังหวัดสมุทรสาคร. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพธนบุรี. 9(1): 57 - 66.
ชัยณรงค์ ทังเฮียง, และกฤษฎา วัฒนศักดิ์. (2564). การพัฒนาระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารงานในโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การประถมศึกษาราชบุรี เขต 1. การประชุมวิชาการระดับชาติ วิทยาลัยนครราชสีมา ครั้งที่ 8 วันที่ 27 มีนาคม พ.ศ. 2564. “สู่ชีวิตวิถีใหม่ด้วยงานวิจัยทางสุขภาพและการบริการ”, ภาคโปสเตอร์, หน้า 356-366.
ณนัฐรักษ์ อรุณทัต. (2560). แนวทางการพัฒนาระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารจัดการโรงเรียนกรณีศึกษา โรงเรียนเอกชนแห่งหนึ่ง. การค้นคว้าอิสระวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต (นโยบายและการบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศ). วิทยาลัยนวัตกรรม.
ณัฐชริดา บัณฑุกากาญจน์. (2559). แนวทางการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการบริหารงานโรงเรียนขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 42. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต (การบริหารการศึกษา). มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์.
ณัทชลิดา บุตรดีวงษ์, และลือชัย แก้วสุข. (2561). การใช้นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการบริหารสถานศึกษาในศตวรรษที่ 21 ของโรงเรียนแสนสุข สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 18. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต (การบริหารการศึกษา). มหาวิทยาลัยเกริก.
บุญใจ ศรีสถิตนรากูล. (2563). ขนาดอิทธิพลการวิเคราะห์อำนาจการคำนวณขนาดตัวอย่างทีเหมาะสมโดยโปรแกรม G*Power. กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
บุญชม ศรีสะอาด. (2560). การวิจัยเบื้องต้น (ฉบับปรับปรุง). (พิมพ์ครั้งที่ 10). กรุงเทพฯ: สุวีริยาสาส์น.
ปริญาพร ขุนพรม. (2564). เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการจัดการโรงเรียนประถมศึกษา. วิทยานิพนธ์ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต (การบริหารการศึกษา). มหาวิทยาลัยศิลปากร.
ปรีดี นุกุลสมปรารถนา. (2566). 10 ลักษณะของการบริหารจัดการที่ดี (Management). สืบค้นเมื่อ 15 กันยายน 2566, จาก https://www.popticles.com/business/10-characteristics-of-management/.
พัลลภ พิริยะสุรวงศ์. (2563). เทคโนโลยีสารสนเทศกับการปฏิรูปการศึกษา. สืบค้นเมื่อ 9 กันยายน 2566, จาก http://www.kroobannok.com/view.php?article_id=145.
พิทยพันธ์ พวงเดช. (2561). การจัดระบบสารสนเทศในสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต 1. การค้นคว้าอิสระศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต (การบริหารการศึกษา). มหาวิทยาลัยศิลปากร.
มลจิรา บุญเสริม. (2561). แนวทางการบริหารระบบสารสนเทศของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชัยนาท. การศึกษาค้นคว้าอิสระครุศาสตรมหาบัณฑิต (การบริหารการศึกษา). มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์.
มณฑิรา คงยิ่ง. (2560). การจัดระบบสารสนเทศทางการศึกษาของโรงเรียนประถมศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสมุทรสาคร. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต (การบริหารการศึกษา). มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี.
รัชนก ไทยรักษ์, และสมใจ สืบเสาะ. (2566). การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ และการสื่อสารเพื่อการบริหารสถานศึกษาในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาประจวบคีรีขันธ์ เขต 1. วารสารนวัตกรรมการศึกษา และการวิจัย. 7(1): 52 - 67.
วิรัช วิรัชนิภาวรรณ. (2566). แนวคิดและความหมายของการบริหารและการบริหารจัดการ. สืบค้นเมื่อ 20 สิงหาคม 2566, จาก http://www.wiruch.com/articles%20for%20article/article%20concept%20and%20meaning%20 of%20admin%20and%20mgt%20admin.htm.
สรัลรัศมิ์ เตชะจิรสิน. (2564). การบริหารการจัดการองค์การในยุคโควิด-19 ของมหาวิทยาลัยขอนแก่น. การค้นคว้าอิสระศิลปศาสตรมหาบัณฑิต (การบริหารจัดการองค์การ). มหาวิทยาลัยเกริก.
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครปฐม เขต 2. (2566). แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566. นครปฐม: ผู้แต่ง.
สุกัญญา แช่มช้อย. (2561). การบริหารสถานศึกษาในยุคดิจิทัล. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
สุนันทา หาผลดี. (2557). แนวทางการจัดระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารของโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 31. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต (การบริหารการศึกษา). มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา.
เสาวลักษณ์ โกศลกิตติอัมพร. (2563). การพัฒนาการบริหารจัดการเทศบาลตำบลกลุ่มจังหวัดร้อยแก่นสารสินธุ์. มหาสารคาม: รายงานการวิจัยของมหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม.
อัญชลี ทาทอง, และกาญจนา บุญส่ง. (2560). ความสัมพันธ์ระหว่างคุณสมบัติของระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารกับประสิทธิผลการบริหารวิชาการของสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดเทศบาลในจังหวัดประจวบคีรีขันธ์. วารสารศิลปากรศึกษาศาสตร์วิจัย. 5(2): 305 - 318.
เอกอุดม จ้ายอั้น. (2561). ความสัมพันธ์ระหว่างสมรรถนะด้านเทคโนโลยีสารสนเทศของผู้บริหารกับการจัดระบบสารสนเทศในสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุราษฏร์ธานี เขต 1. วารสารบัณฑิตศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร. 15(68): 90 - 100.
Comfort, R. Etor, Usen, F. Mbon, & E. E. Ekanem. (2020). Management of Information and Communication Technology and Teachers’ Work Performance in Secondary Schools in Cross River State, Nigeria. Department of Educational Management, Faculty of Education, University of Calabar, Nigeria.
John, W. Best. (1970). Research in Education. (3rd ed.). New Jersey: Prentice–Hall Inc.
Likert, R. (1967). The human organization: Its marketing and value. New York: McGraw - Hill.