HUMAN RESOURCE DEVELOPMENT OF RATCHABURI DEMONSTRATION SCHOOL
Keywords:
HUMAN RESOURCE DEVELOPMENTAbstract
The purpose of this research is 1) Human resource development of Ratchaburi Demonstration School and 2) Guidelines for human resource development of Ratchaburi Demonstration School. The population group is 66 people of Ratchaburi Demonstration School, consisting of the school director, deputy director, the operating teachers, Personnel, and officials in educational institutions. The instrument used in the research was a questionnaire about human resource development based on the concepts of Knowles, Holton, and Swanson. The statistics used for data analysis were frequency, percentage, arithmetic mean, and standard deviation. The results revealed that
- Human resource development of Ratchaburi Demonstration School overall was at the highest level. The arithmetic mean ranking from maximum to minimum were as follows; 1) Individual Domain; 2) Work Tasks Domain; 3) Organization Domain; and 4) People Domain
- Guidelines for human resource development of Ratchaburi Demonstration School,
The results revealed that; Individual Domain; The training process contributes to a better working attitude. Increase knowledge and understanding that matches their line of work; People Domain; Consultation and assistance are available. Guidelines for working, encouragement to personnel; Organization Domain; The School has explicit operating procedures related to all departments. There is systematic planning and operation according to the objectives; Work Tasks Domain; Creating a team of knowledgeable personnel who can be role models. Encourage training study tours and self-development to further work with colleagues and personnel in the school.
References
กรรณิการ์ สุวรรณศรี , “เอกสารประกอบการสอนรายวิชา 9011106 การบริหารทรัพยากรมนุษย์”
โปรแกรมวิชารัฐประศาสนศาสตร์ คณะมุนษย์ศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฎนครปฐม, 2563.
เกษรา เอี่ยมสอาด “การพัฒนาบุคลากรของโรงเรียนหนองวัลย์เปรียงวิทยา” การค้นคว้าอิสระ ปริญญา
ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา ภาควิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยศิลปากร, 2562.
จินต์จุฑา จันทร์ประสิทธ์, “การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ของบุคลากรทางการศึกษา สถาบันบัณฑิต
พัฒนศิลป์” การศึกษาอิสระ ปริญญารัฐประศาสนศาสตรมหาบัณฑิตวิทยาลัย นวัตกรรมการจัดการ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลรัตนโกสินทร์, 2559.
โชติชวัล ฟูกิจกาญจน์ .การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์.กรุงเทพฯ: บริษัท ซีเอ็ดยูเคชั่น, 2559.
ธีระเดช ริ้วมงคล. การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์:Human Resource Development .พิมพ์ครั้งที่ 2.
กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยรามคำแหง, 2558.
ธีรวี ทองเจือ.“แนวทางการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ในศตวรรษที่ 21 :มิติด้านการศึกษา” วารสารสันติ
ศึกษาปริทรรศน์ มจร ปีที่ 5 ฉบับที่ 3 (กันยายน-ธันวาคม 2560): 400.
ปณิธาน จิยะจันทน์. (2559). การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์กับความผูกพันต่อองค์กรของบุคลากรลัย
เกษตรศาสตร์ วิทยาเขตกำแพงแสน จังหวัดนครปฐม. การค้นคว้าอิสระ ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา ภาควิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยศิลปากร
วิชุดา สร้อยสุด.“การจัดการทรัพยากรมนุษย์หัวใจสําคัญของการขับเคลื่อนองค์กรยุคปัจจุบัน” วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงครามปีที่ 6 ฉบับที่ 5 ประจําเดือนกันยายน – ตุลาคม 2564
ศักดิพันธ์ ตันวิมลรัตน์.การบริหารทรัพยากรมนุษย์ทางการศึกษา. นครปฐม : โรงพิมพ์มหาวิทยาลัยศิลปากร, 2563.
ศิรภัสสรศ์ วงศ์ทองดี, การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ (กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2556)
สำนักงานกองทุนสนับสนุนกำรวิจัย (สกว.) .รายงาน: นักวิจัย สกว. ชี้ ปัญหาการบริหารการศึกษาเป็นปัจจัยสำคัญที่ฉุดรั้งการปฏิรูปการศึกษา .เข้าถึงเมื่อวันที่ 29 กรกฎาคม 2565. เข้าถึงได้จากเว็บไซต์ https://www.knowledgefarm.in.th/educational-administration-problem/
เอกสิทธิ์ สนามทอง.หลักการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์.กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์แห่งมหาวิทยาลัยรามคำแหง, 2564.
Baldanza, Macia Anne., "The Relationship between staff development practices and schools
of excellence in Minnesota," Doctoral dissertation, University of Minnesota, 1994), 409A.
อ้างถึงใน รัชพล เชิงชล, “การบริหารเชิงกลยุทธ์ของ ผู้บริหารกับการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ในสถาน
ศึกษาขั้นพื้นฐานสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การ ศึกษา ประถมศึกษาสมุทรปราการ 1” วิทยานิพนธ์
หลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหาร การศึกษา ภาควิชาการบริหารการศึกษา บัณฑิต
วิทยาลัย มหาวิทยาลัยศิลปากร, 2560, 140.
Fred C. Lunenburg. and Allan C. Ornstein. Educational Administration: Concepts and ractices
th. SAGE: Publications, 2020.
Gilley, J., Eggland, S., Gilley, A. M., & Maycunich, A. (2002). Principles of human resource
development. Basic Books.
Holton III, E. F., & Swanson, R. A. (2001). Foundations of human resource development.
California: Berrett-Koehler
John W. Best. Research in Education.Englewood Cliffs: Prentice-Hall, Inc.,1970.
Knowles, M. S., Holton, E., & Swanson, R. (2005). The adult learner: the definitive classic in
adult education and human resource development (6th). Burlington, MA: Elsevier.
Rensis Likert.The Human Organization.New York: Mc-Hill, 1967.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
