ความผูกพันต่อองค์กรของบุคลากรโรงเรียนพระยามนธาตุราชศรีพิจิตร์
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อทราบ 1) ความผูกพันต่อองค์กรของบุคลากรโรงเรียนพระยามนธาตุราชศรีพิจิตร์ 2) ผลการเปรียบเทียบความผูกพันต่อองค์กรของบุคลากรโรงเรียนพระยามนธาตุราชศรีพิจิตร์ เมื่อจำแนกตามสถานภาพส่วนบุคคล กลุ่มตัวอย่าง คือ บุคลากรโรงเรียนพระยามนธาตุราชศรีพิจิตร์ จำนวน 103 คน ได้แก่ ฝ่ายบริหาร ฝ่ายครูปฏิบัติการสอนและคณะกรรมการสถานศึกษา เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามเกี่ยวกับความผูกพันต่อองค์กรตามแนวคิดของสเตียรส์ (Steers) สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลคือ ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่ามัชฌิมเลขคณิต ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานการทดสอบค่าที และวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว
ผลการวิจัยพบว่า
1. ความผูกพันต่อองค์กรของบุคลากรโรงเรียนพระยามนธาตุราชศรีพิจิตร์ โดยภาพรวมและรายด้านอยู่ในระดับมากเรียงลำดับตามค่ามัชฌิมเลขคณิตจากมากไปหาน้อย คือ ความเต็มใจที่จะทุ่มเทความพยายามอย่างมากเพื่อองค์กร ความเชื่ออย่างแรงกล้าที่จะยอมรับในเป้าหมายและค่านิยมขององค์กร และความปรารถนาอย่างแรงกล้าที่จะรักษาความเป็นสมาชิกขององค์กร
2. ผลการเปรียบเทียบความผูกพันต่อองค์กรของบุคลากรโรงเรียนพระยามนธาตุราชศรีพิจิตร์เมื่อจำแนกตามสถานภาพส่วนบุคคล พบว่า เพศ อายุ สถานภาพการสมรส ระดับการศึกษา ตำแหน่งหน้าที่หลักในโรงเรียนและประสบการณ์การทำงานในตำแหน่งหน้าที่หลัก ไม่แตกต่างกัน
THE ORGANIZATIONAL COMMITMENT OF PERSONNEL IN PRAYAMONTHATURADSRIPIJIT SCHOOL
The purposes of this research were to indentify 1) the organizational commitment of personnel in Prayamonthaturadsripijit School and 2) the comparative results of the organizational commitment of personnel in Prayamonthaturadsripijit School with individually discrimination. The samples were 103 personnel in Prayamonthaturadsripijit School who were the representative from the administrational section, the teachers and the school board. The instrument used in this research was a questionnaire about organizational commitment based on the Steers concept. The statistical used were frequency, percentage, mean, standard deviation, t-test and One–way ANOVA.
The findings were as follows:
1. The organizational commitment of personnel in Prayamonthaturadsripijit School, overall and each perspective, was found at a high level. In order regarding arithmetic means from maximum to minimum were as follow; the willingness to exert considerable effort on behalf of the organizational, the belief is the courage to accept the goals and values of the
organization and the desire to maintain membership in the organization.
2. The comparative results of organizational commitment of personnel in Prayamontha-turadsripijit School found that sex, age, status, education position and experience were not difference.
