ทักษะการบริหารของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อความสุขในการทำงานของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 8

Main Article Content

พจนรินทร์ เหลืองอรัญนภา
สำเริง อ่อนสัมพันธุ์

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อทราบ 1) ทักษะการบริหารของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 8 2) ความสุขในการทำงานของครูสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 8 3) ทักษะการบริหารของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อความสุขในการทำงานของครูสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 8 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ โรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 8 จำนวน 48 โรง รวมผู้ให้ข้อมูลทั้งสิ้น 288 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามเกี่ยวกับทักษะการบริหารของผู้บริหารสถานศึกษา ตามแนวคิดของดูบริน (Dubrin) และความสุขในการทำงานของครู ตามแนวคิดความสุข 8 ประการ ของสำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ (สสส.) สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่ามัชฌิมเลขคณิต ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและการวิเคราะห์การถดถอยพหุคูณแบบขั้นตอน

ผลการวิจัยพบว่า

1) ทักษะการบริหารของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 8 โดยภาพรวมและรายด้านอยู่ในระดับมาก

2) ความสุขในการทำงานของครูโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 8 โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก

3) ทักษะการบริหารของผู้บริหารสถานศึกษาส่งผลต่อความสุขในการทำงานของครูสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 8 อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

 

MANAGERIAL SKILLS OF SCHOOL ADMINISTRATOR AFFECTING TEACHERS’ HAPPINESS IN WORKPLACE UNDER THE JURISDICTION OF SECONDARY EDUCATIONAL SERVICE AREA OFFICE 8

The objectives of this research were 1) Managerial skills of school administrators under the Jurisdiction of Secondary Educational Service Area Office 8, 2) Teachers’ happiness in workplace under the Jurisdiction of Secondary Educational Service Area Office 8, 3) Managerial skills of school administrator affecting teachers’ happiness in workplace under the Jurisdiction of Secondary Educational Service Area Office 8. The unit of analysis were 288 people of 48 schools under the jurisdiction of Secondary Educational Service Area Office 8. The research instrument was a questionnaire about managerial skills of school administrators based on Dubrin concepts and teachers’ happiness in workplace focus on The Happy Eight Workplace of Thai Health Promotion Foundation concepts.The statistics for analyzing the data were frequency, percentage, arithmetic mean, standard deviation and stepwise multiple regression analysis.

The finding revealed that:

1) Managerial skills of school administrators under the Jurisdiction of Secondary Educational Service Area Office 8 were at a high level in both overall and each aspects.

2) Teachers’ happiness in workplace under the Jurisdiction of Secondary Educational Service Area Office 8 were at a high level in overall when considered in each aspect was found seven aspects were at high level except happy money was at moderate level.

3) Managerial skills of school administrator affecting Teachers’ happiness in workplace under the jurisdiction of Secondary Educational Service Area Office 8 at .05 Significant.

Article Details

บท
บทความวิจัย