คุณลักษณะของผู้บริหารกับความพึงพอใจในการปฏิบัติงานของบุคลากรโรงเรียนสาธิต สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา ในเขตกรุงเทพมหานคร
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อทราบ 1) คุณลักษณะของผู้บริหารโรงเรียนสาธิต สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา ในเขตกรุงเทพมหานคร 2) ความพึงพอใจในการปฏิบัติงานของบุคลากรโรงเรียนสาธิต สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา ในเขตกรุงเทพมหานคร 3) ความสัมพันธ์ระหว่างคุณลักษณะของผู้บริหารกับความพึงพอใจในการปฏิบัติงานของบุคลากรโรงเรียนสาธิต สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา ในเขตกรุงเทพมหานคร กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ โรงเรียนสาธิต สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา ในเขตกรุงเทพมหานคร จำนวน 14 แห่ง ผู้ให้ข้อมูลโรงเรียนละ 8 คน ประกอบด้วย ผู้บริหารที่ดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการ 1 คน/รองผู้อำนวยการ 1 คน/หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ที่ได้รับมอบหมาย 2 คนและ 2) ครูผู้ปฏิบัติการสอน 4 คน รวมทั้งสิ้น 112 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย เป็นแบบสอบถามคุณลักษณะของผู้บริหารตามแนวคิดของสต็อกดิลล์ และความพึงพอใจในการปฏิบัติงานของบุคลากรตามแนวคิดของล็อก สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่ามัชณิมเลขคณิต ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ของเพียร์สันผลการวิจัยพบว่า
1. คุณลักษณะของผู้บริหารโรงเรียนสาธิต สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา ในเขตกรุงเทพมหานคร โดยภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านอยู่ในระดับมากที่สุด 5 ด้านและมาก 1 ด้าน เรียงลำดับตามค่ามัชฌิมเลขคณิตจากมากไปน้อยดังนี้ ภูมิหลังทางสังคม คุณลักษณะที่เกี่ยวกับงาน คุณลักษณะทางกาย บุคลิกภาพ สติปัญญาและความสามารถ และคุณลักษณะทางสังคม
2. ความพึงพอใจในการปฏิบัติงานของบุคลากรโรงเรียนสาธิต สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา ในเขตกรุงเทพมหานคร โดยภาพรวมและรายด้านอยู่ในระดับมาก เรียงลำดับตามค่ามัชฌิมเลขคณิตจากมากไปน้อยดังนี้ ลักษณะงานเพื่อนร่วมงาน การได้รับการยอมรับนับถือ การนิเทศงาน หน่วยงานและการจัดการ สภาพการทำงาน การเลื่อนตำแหน่งเงินเดือน ผลประโยชน์เกื้อกูล
3. คุณลักษณะของผู้บริหารกับความพึงพอใจในการปฏิบัติงานของบุคลากรโรงเรียนสาธิต สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา ในเขตกรุงเทพมหานคร มีความสัมพันธ์กันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 โดยภาพรวมในระดับปานกลาง ซึ่งเป็นความสัมพันธ์แบบคล้อยตามกัน
ADMINISTRATOR’S THAITS AND JOB SATISFACTION OF PERSONNEL IN DEMONSTRATION SCHOOLS UNDER OFFICE OF THE HIGHER COMMISSION EDUCATION IN BANGKOK
The purposes of this research were to examine 1) the Demonstration Schools administrators’ traits under Office of the Higher Education Commission in Bangkok. 2) the job satisfactions of personnel in Demonstration Schools under Office of the Higher Education Commission in Bangkok. 3) the relationship between the Demonstration Schools administrators’ traits and the job satisfactions of personnel in Demonstration Schools under Office of the Higher Education Commission in Bangkok. The sample were 14 Demonstration Schools under Office of the Higher Education Commission in Bangkok. The 8 respondents in each school were; a director/a vice-director/2 head of leaning department and 4 Instructors, in the total 112. The research instrument was a questionnaire that was about the traits based on Stogdill’s concept and job satisfaction of the personnel based on Locke’s concept. The statistic for analyzing the data were frequency, percentage, arithmetic mean, standard deviation and Pearson’s product-moment correlation coefficient.
The finding were as follows:
1. The Demonstration Schools administrators’ traits under Office of the Higher Education Commission in Bangkok were at the highest level. When considered, 5 aspects the highest level and one aspect high level. Ranking the arithmetic mean from the highest to the lowest were; task-related characteristics, physical characteristics, social background, personality, intelligence and ability, and social characteristics.
2. The job satisfaction of personal in Demonstration Schools under Office of the Higher Education Commission in Bangkok, were at a high level. Ranking the arithmetic mean from the highest to the lowest were; work, recognition, co-workers, working conditions, supervision, company and management, promotion, salary, and benefits.
3. There was the significant relationship between the administrators’ traits and job satisfaction of personal in Demonstration Schools under Office of the Higher Education Commission in Bangkok at .01 level of statistical significant.
