แนวทางการบริหารพัสดุของโรงเรียนหัวหินวิทยาคม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาประจวบคีรีขันธ์

ผู้แต่ง

ธนัช วิบูลย์ศิริชัย สาขาวิชาการบริหารการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร
วรกาญจน์ สุขสดเขียว ภาควิชาการบริหารการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร

คำสำคัญ:

แนวทางการบริหารพัสดุ, โรงเรียนหัวหินวิทยาคม

บทคัดย่อ

การค้นคว้าอิสระครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อทราบ 1) การบริหารงานพัสดุของโรงเรียนหัวหินวิทยาคม 2) แนวทางการบริหารพัสดุของโรงเรียนหัวหินวิทยาคม ประชากรในการศึกษาวิจัยครั้งนี้ คือ ผู้บริหาร และครูโรงเรียนหัวหินวิทยาคม จำนวน 53 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย 1) แบบสอบถาม ความคิดเห็นเกี่ยวกับการบริหารงานพัสดุ โดยได้ผลการวิเคราะห์ค่าสัมประสิทธิ์แอลฟาของแบบสอบถามทั้งฉบับ เท่ากับ 0.956 2) แบบสัมภาษณ์แบบกึ่งโครงสร้าง สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลคือ ความถี่ ร้อยละ มัชฌิมเลขคณิต ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์เนื้อหา
ผลการศึกษาพบว่า 1) การบริหารพัสดุของโรงเรียนหัวหินวิทยาคม โดยภาพรวม อยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณารายด้านพบว่า การบริหารพัสดุของโรงเรียนหัวหินวิทยาคม อยู่ในระดับมากที่สุด 3 ด้าน โดยเรียงค่ามัชฌิมเลขคณิตจากมากไปน้อย ดังนี้ ด้านการควบคุมพัสดุ ด้านการบำรุงรักษาพัสดุ ด้านการจำหน่ายพัสดุ ตามลำดับ และอยู่ในระดับมาก 3 ด้าน โดยเรียงค่ามัชฌิมเลขคณิตจากมากไปน้อย ดังนี้ ด้านการจัดหาพัสดุ ด้านการวางแผนหรือการกำหนดความต้องการพัสดุ และด้านการแจกจ่ายพัสดุ ตามลำดับ 2) แนวทางการพัฒนาการบริหารพัสดุของโรงเรียนหัวหินวิทยาคม เป็นพหุแนวทาง ประกอบด้วย 18 แนวทาง อาทิ (1) พัฒนาการวางแผนและกำหนดความต้องการการใช้พัสดุให้สอดคล้องกับแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาและแผนปฏิบัติการประจำปี โดยอาศัยข้อมูลการใช้งานจริงและทะเบียนพัสดุ (2) พัฒนาระบบการบริหารจัดการและการเบิกจ่ายพัสดุให้มีความเป็นระบบ โปร่งใส และเป็นไปตามระเบียบพัสดุภาครัฐ (3) พัฒนาการติดตามและประเมินผลการใช้พัสดุอย่างต่อเนื่อง เพื่อนำผลการประเมินไปใช้ปรับปรุงการดำเนินงานให้เกิดความคุ้มค่า (4) พัฒนาการบริหารจัดการพัสดุให้เป็นระบบมีโครงสร้างและความรับผิดชอบที่ชัดเจน สามารถตรวจสอบได้ (5) พัฒนาการจัดทำคู่มือการใช้งานและการบำรุงรักษาพัสดุให้เหมาะสมกับบริบทของสถานศึกษา และ (6) พัฒนากระบวนการนำส่งรายได้จากการจำหน่ายพัสดุเป็นรายได้แผ่นดินให้ถูกต้องตามระเบียบของทางราชการ

เอกสารอ้างอิง

กระทรวงการคลัง. (2560). ระเบียบกระทรวงการคลังว่าด้วยการจัดซื้อจัดจ้างและการบริหารพัสดุภาครัฐ พ.ศ. 2560. ราชกิจจานุเบกษา, 134(ตอนพิเศษ 210 ง), 1–68.

ภัสนาราวรรณ กุลทอง. (2560). ปัญหาและแนวทางการแก้ไขปัญหาการบริหารงานพัสดุในโรงเรียนมัธยมศึกษา จังหวัดฉะเชิงเทรา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 6 [วิทยานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยบูรพา]. http://ir.buu.ac.th/dspace/handle/1234567890/3007

โรงเรียนหัวหินวิทยาคม. (2566). รายงานผลการดำเนินงานประจำปี พ.ศ. 2566.

โรงเรียนหัวหินวิทยาคม. (2566). ข้อมูลสารสนเทศโรงเรียนหัวหินวิทยาคม. ณ วันที่ 16 มิถุนายน 2566

ศราวุธ จันทร์วิเศษ. (2563). การบริหารงานพัสดุในโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 33 [วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์]. http://dspace.bru.ac.th/xmlui/handle/123456789/8002

สิรภพ เรืองโรจน์. (2565). แนวทางการพัฒนาการบริหารพัสดุของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย์. วารสาร มจร อุบลปริทรรศน์, 7(2), 1714–1728. https://so06.tci-thaijo.org/index.php/mcjou/article/view

Aboagye, C. (2018). Procurement practices and financial performance of educational institutions in Ghana. African Journal of Business Management.

Cronbach, L. J. (1974). Essentials of psychological testing (3rd ed.). Harper & Row.

Likert, R. (1992). New patterns of management. McGraw-Hill.

ดาวน์โหลด

เผยแพร่แล้ว

06/13/2026

รูปแบบการอ้างอิง

วิบูลย์ศิริชัย ธ., & สุขสดเขียว ว. (2026). แนวทางการบริหารพัสดุของโรงเรียนหัวหินวิทยาคม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาประจวบคีรีขันธ์. วารสารการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยศิลปากร, 17(1), 154–165. สืบค้น จาก https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EdAd/article/view/286688