การพัฒนารูปแบบการนิเทศเพื่อส่งเสริมการจัดการเรียนรู้บูรณาการหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ของครูโรงเรียนเขาใหญ่พิทยาคม
คำสำคัญ:
-บทคัดย่อ
-
เอกสารอ้างอิง
-
ไฟล์ประกอบ
เผยแพร่แล้ว
10/29/2018
รูปแบบการอ้างอิง
ภูฆัง ณ. (2018). การพัฒนารูปแบบการนิเทศเพื่อส่งเสริมการจัดการเรียนรู้บูรณาการหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ของครูโรงเรียนเขาใหญ่พิทยาคม. วารสารการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยศิลปากร, 8(2), 210–222. สืบค้น จาก https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EdAd/article/view/153445
ฉบับ
ประเภทบทความ
บทความวิจัย
