การบูรณาการหลักพุทธธรรมในการบริหารวิชาการสู่ความเป็นเลิศ ของโรงเรียนประถมศึกษาจังหวัดสมุทรปราการ

Main Article Content

พระครูโกศลพัฒนาภรณ์ ปภสฺสโร
สมศักดิ์ บุญปู่
สิน งามประโคน

บทคัดย่อ

การวิจัยเรื่อง การบูรณาการหลักพุทธธรรมในการบริหารวิชาการสู่ความเป็นเลิศของโรงเรียนประถมศึกษาจังหวัดสมุทรปราการ มีวัตถุประสงค์  เพื่อศึกษาแนวคิดและการบริหารวิชาการสู่ความเป็นเลิศตามแนวพระพุทธศาสนา เพื่อศึกษาหลักพุทธธรรมในการบริหารวิชาการสู่ความเป็นเลิศ เพื่อบูรณาการหลักพุทธธรรมในการบริหารวิชาการสู่ความเป็นเลิศของโรงเรียนประถมศึกษาในจังหวัดสมุทรปราการ


              ผลการศึกษา แนวคิดและการบริหารวิชาการสู่ความเป็นเลิศตามแนวพระพุทธศาสนา โดยจัดการศึกษาตามหลักสูตรตามที่กำหนดไว้ ใช้สื่อการเรียนการสอนที่ทันสมัยโดยมีนักเรียนเป็นศูนย์กลางในการเรียนการสอน จัดกิจกรรมส่งเสริมการเรียนการสอนโดยบูรณาการหลักพุทธธรรมเข้ากับการเรียนรู้ และวัดผลและประเมินผลตามสภาพจริงของการเรียนรู้


              ศึกษาหลักพุทธธรรมในการบริหารวิชาการสู่ความเป็นเลิศโดยศึกษาหลักการใช้ออิทธิบาท ๔ ในการบริหารงานวิชาการ เป็นหลักธรรมที่นำไปสู่ความสำเร็จทุกในทุกเรื่องและทุกกิจกรรมไม่ว่าจะเป็นการทำงานหรือการศึกษา


              บูรณาการหลักพุทธธรรมในการบริหารวิชาการสู่ความเป็นเลิศของโรงเรียนประถมศึกษาในจังหวัดสมุทรปราการ โดยนำหลักอิทธิบาท ๔ ประยุกต์เข้ากับกิจกรรมที่ส่งเสริมการเรียนรู้ที่มีนักเรียนเป็นศูนย์กลางในการเรียนรู้ร่วมกันกับผู้สอน

Article Details

รูปแบบการอ้างอิง
ปภสฺสโร พ., บุญปู่ ส., & งามประโคน ส. (2019). การบูรณาการหลักพุทธธรรมในการบริหารวิชาการสู่ความเป็นเลิศ ของโรงเรียนประถมศึกษาจังหวัดสมุทรปราการ. วารสารครุศาสตร์ปริทรรศน์ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย, 6(1), 39–47. สืบค้น จาก https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDMCU/article/view/179282
ประเภทบทความ
บทความวิจัย

เอกสารอ้างอิง

กัลยรัตน์ เมืองสง, “รูปแบบการพัฒนาภาวะผู้นำเชิงกลยุทธ์ของผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน”, วิทยานิพนธ์การศึกษาดุษฎีบัณฑิต, สาขาการบริหารการศึกษา, บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยบูรพา, ๒๕๕๐.
กิตติมา ปรีดีดิลก, ทฤษฎีบริหารองค์การ, (กรุงเทพมหานคร:โรงพิมพ์อักษรการพิมพ์, ๒๕๒๙.
นันทิดา ทองเจือ, กระบวนทัศน์การพัฒนาคุณภาพโรงเรียนเอกชนตามแนวทางการปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษที่ ๒ (พ.ศ. ๒๕๕๒-๒๕๖๑), วิทยานิพนธ์การจัดการดุษฎีบัณฑิต สาขาการจัดการการศึกษา, บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยราชภัฏ สวนดุสิต, ๒๕๕๔.
พระธรรมปิฎก(ป.อ.ปยุตฺโต), พุทธธรรม ฉบับปรับปรุงและขยายความ, พิมพ์ครั้งที่ ๙ กรุงเทพมหานคร : โรงพิมพ์มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย, ๒๕๔๓.
พุทธทาสภิกขุ, สุญญตา, กรุงเทพมหานคร : โรงพิมพ์ธรรมสภา, ๒๕๑๘.
วรภาส ประสมสุขและ และ นิพนธ์ กินาวงศ์. หลักการบริหารการศึกษาตามแนวพุทธธรรม. สังกัดภาควิชาบริหารการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร วารสารศึกษาศาสตร์ ปี ที่ ๑๘ ฉบับที่ ๒ เดือนพฤศจิกายน ๒๕๔๙-มีนาคม ๒๕๕๐.
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน,แนวทางการกระจายอำนาจการบริหารและการจัดการศึกษาให้คณะกรรมการ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาและสถานศึกษา ตามกฎกระทรวงกำหนดหลักเกณฑ์ และวิธีการกระจายอำนาจการบริหารและการจัดการศึกษา พ.ศ. ๒๕๕๐, กรุงเทพมหานคร : โรงพิมพ์ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย, ๒๕๕๐.