การศึกษาความคิดเห็นของผู้ปกครองเด็กปฐมวัยที่มีต่อการใช้คู่มือผู้ปกครอง ในแหล่งเรียนรู้ประเภทพิพิธภัณฑ์

บทคัดย่อ

      การวิจัยครั้งนี้มีจุดประสงค์ เพื่อศึกษาความคิดเห็นด้านการรับรู้บทบาทของผู้ปกครองเด็กปฐมวัยในการใช้แหล่งเรียนรู้ประเภทพิพิธภัณฑ์ และความคิดเห็นด้านการรับรู้เกี่ยวกับความสำาคัญของการใช้คู่มือผู้ปกครองในแหล่งเรียนรู้ประเภทพิพิธภัณฑ์ ก่อนและหลังการใช้คู่มือผู้ปกครองในแหล่งเรียนรู้ประเภทพิพิธภัณฑ์ และเพื่อศึกษาระดับความพึงพอใจของผู้ปกครองเด็กปฐมวัย ที่มีต่อคู่มือผู้ปกครองในในแหล่งเรียนรู้ประเภทพิพิธภัณฑ์ กลุ่มตัวอย่างประกอบด้วยผู้ปกครองที่พาเด็กปฐมวัยมาเยี่ยมชมพิพิธภัณฑสถานแห่งชาติ พระนคร และสมัครใจเข้าร่วมการวิจัย จำนวน 30 คน เครื่องมือที่ใช้ ในการวิจัย ประกอบด้วย คู่มือผู้ปกครองในแหล่งเรียนรู้ประเภทพิพิธภัณฑ์ แบบประเมินการรับรู้ของผู้ปกครองเกี่ยวกับบทบาทการเป็นผู้ปกครองเด็กปฐมวัยในการใช้แหล่งเรียนรู้ประเภทพิพิธภัณฑ์ ซึ่งมีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ .79 แบบประเมินการรับรู้ของผู้ปกครองเกี่ยวกับความสำาคัญของการใช้คู่มือเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ ให้เด็กปฐมวัยในแหล่งเรียนรู้ประเภทพิพิธภัณฑ์ ซึ่งมีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ .79 และแบบประเมินความพึงพอใจของผู้ปกครองเด็กปฐมวัยที่มีต่อการใช้คู่มือผู้ปกครองในแหล่งเรียนรู้ประเภทพิพิธภัณฑ์ ซึ่งมีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ .76 การวิเคราะห์ข้อมูลใช้การวิเคราะห์ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และทดสอบค่า t-test แบบ Dependent Samples ผลการวิจัยพบว่าการรับรู้บทบาทของผู้ปกครองเด็กปฐมวัยในการใช้แหล่งเรียนรู้ประเภทพิพิธภัณฑ์ หลังการใช้คู่มือผู้ปกครองในแหล่งเรียนรู้ประเภทพิพิธภัณฑ์ สูงกว่าก่อนใช้คู่มือ อย่างมีนัยสำาคัญทางสถิติ .01 การรับรู้ของผู้ปกครองเกี่ยวกับความสำาคัญของการใช้คู่มือผู้ปกครองในแหล่งเรียนรู้ประเภทพิพิธภัณฑ์หลังการใช้คู่มือผู้ปกครองในแหล่งเรียนรู้ประเภทพิพิธภัณฑ์ สูงกว่าก่อนใช้คู่มือ อย่างมีนัยสำาคัญทางสถิติ ที่ระดับ .01 ความพึงพอใจของผู้ปกครองต่อการใช้คู่มือผู้ปกครองในแหล่งเรียนรู้ประเภทพิพิธภัณฑ์ อยู่ในระดับพึงพอใจมาก