การศึกษารูปแบบการดำเนินงานของโรงเรียนสิ่งแวดล้อมเพื่อความยั่งยืน (Sustainable School) ในรัฐวิกทอเรียประเทศออสเตรเลีย

บทคัดย่อ

วารสารศึกษาศาสตร์ ฉบับวิจัยบัณฑิตศึกษา ปีที่ 32 ฉบับที่ 2 ประจำเดือน เมษายน – มิถุนายน 2552 คณะศึกษาศาสตร์มหาวิทยาลัยขอนแก่น