สภาพและปัญหาการได้รับบริการสิ่งอำานวยความสะดวกสื่อบริการและความช่วยเหลืออื่นใดทางการศึกษาของนักเรียนที่มีปัญหาทางการเรียนรู้ในโรงเรียนแกนนำจัดการเรียนร่วมสังกัดสำานักงานเขตพื้นที่การศึกษาขอนแก่น เขต 1-5

บทคัดย่อ

      การ วิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสภาพการได้รับสิ่งอำนวยความสะดวก สื่อ บริการ และความช่วยเหลืออื่นใด ทางการศึกษาและศึกษาสภาพและปัญหาในการขอรับสิ่งอำนวยความสะดวก สื่อ บริการ และ ความ ช่วยเหลืออื่นใดทางการศึกษาของนักเรียน ที่ มี ปัญหา ทางการ เรียน รู้ ใน โรงเรียน แกน นำา จัดการ เรียน ร่วม สังกัดสำานักงาน เขต พื้นที่ การ ศึกษา ขอนแก่น เขต 1-5 กลุ่ม ตัวอย่าง คือ นักเรียน ที่มีปัญหาทางการ เรียนรู้ จำานวน 360 คน และ ครู การ ศึกษา พิเศษ ที่ รับ ผิด ชอบ นักเรียน ที่ มี ปัญหา ทางการ เรียน รู้ จำานวน 235 คน ได้ มา จาก การ สุ่ม ตัวอย่าง แบบ แบ่ง ชั้น ภูมิ (Stratified Random Sampling) ตาม เขต พื้นที่ การ ศึกษา เครื่อง มือ ที่ ใช้ ใน การ วิจัย เป็น แบบสอบถาม มี ลักษณะ เป็น แบบ ระบุ จำานวน แบบ มาตร ประมาณ ค่า (Rating Scale) 5 ระดับ และ คำาถาม ปลาย เปิด ที่ ผู้ วิจัย สร้าง ขึ้น ซึ่ง แบบสอบถาม เรื่อง สภาพ การ ได้ รับ สิ่ง อำานวย ความ สะดวก สื่อ บริการ และ ความ ช่วย เหลือ อื่น ใด ทางการ ศึกษา ที่ สอบถาม กับ นักเรียน มี ค่าความ เที่ยง เท่ากับ .93 แบบสอบถาม เรื่อง สภาพ และ ปัญหา ใน การ ขอรับ สิ่ง อำานวย ความ สะดวก สื่อ บริการ และความ ช่วย เหลือ อื่น ใด ทางการ ศึกษา ที่ สอบถาม กับ ครู มี ค่า ความ เที่ยง เท่ากับ .94 การ วิเคราะห์ ข้อมูล ใช้ค่าสถิติร้อยละค่า เฉลี่ย ค่า ส่วน เบี่ยง เบน มาตรฐาน และ การ พรรณนา วิเคราะห