พฤติกรรมภาวะผู้นำของผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐานในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษาเชียงราย เขต 3

บทคัดย่อ

      การวิจัยในคร้งนี้มีวัตถุประสงค์เพ่อ 1)ศึกษาพฤติกรรมภาวะผู้นาของผู้บริหารสถานศึกษาขั ้นพ้นฐาน ในสังกัดสานักงานเขตพนที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงรายเขต 3 ในด้านการเป็นผู้นาแบบมิติมุ่งงานและผู้นาแบบมิติมุ่งสมพนธ และ2)วิเคราะห์ปัญหาและข้อเสนอแนะพฤติกรรมภาวะผู้นาของผู้บริหารสถานศึกษาข้นพ้นฐาน ประชากร คือ ผู้บริหารสถานศึกษา จานวน 151 คน เคร่องมือในการวิจัย คือ แบบสอบถามพฤติกรรมภาวะผู้นาของผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพ้นฐาน สถิติท่ใช้ คือ ค่าเฉล่ย ส่วนเบ่ยงเบนมาตรฐาน และค่าร้อยละ สรุปได้ดังน้ 1)พฤติกรรมภาวะผู้นาของผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 3 พบว่า ในภาพรวมมีพฤติกรรมท้งสองด้านอยู่ในระดับมากมีค่าเฉล่ยเท่ากับ 4.46 โดยด้านพฤติกรรมมุ่งสัมพันธ์มีค่าเฉล่ยเท่ากับ 4.49 และด้านพฤติกรรมมุ่งงานมีค่าเฉล่ยเท่ากับ 4.43 2)ปัญหาพฤติกรรมภาวะผู้นาของผู้บริหารสถานศึกษา พบว่า 2.1)บุคลากรในโรงเรียนไม่ได้รับการแนะนาการปฏิบัติงานอย่างต่อเน่อง 2.2)เม่อมีการเปล่ยนแปลงทาให้การปฏิบัตงานในโรงเรียนขาดประสิทธิภาพ และ 2.3)ขาดการประสานของฝ่ายต่าง ๆ ในโรงเรียน สาหรับแนวทางการดาเนิน การในการแก้ไขปัญหา คือบุคลากรในโรงเรียนควรได้รับการประสานงานและแนะนาการปฏิบัติงานอย่างต่อเน่อง ผู้บริหารและบุคลากรควรช่วยกันรักษาสถานภาพของโรงเรียน ให้มีความม่นคง และมีการประสานฝ่ายต่าง ๆ ของโรงเรียนให้ดำเนินการได้ตามลักษณะพลวัตภายในโรงเรียน