การศึกษาคุณลักษณะของนักเรียนเพื่อการเข้าสู่ประชาคมอาเซียน จากการสอนโดย กระบวนการสร้างนิสัย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเขาสวนกวางวิทยานุกูล

บทคัดย่อ

      การวิจัยคร้งน้มีวัตถุประสงค์เพ่อ 1) ศึกษาคุณลักษณะของนักเรียนเพ่อการเข้าส่ประชาคมอาเซียน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีท่ 3 โรงเรียนเขาสวนกวางวิทยานุกูล จากการสอนโดยกระบวนการสร้างนิสัย โดยจำนวนนักเรียนร้อยละ 80 มีคะแนนคุณลักษณะเพื่อการเข้าสู่ประชาคมอาเซียนร้อยละ 70 ขึ้นไป 2) ศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในการจัดการเรียนร้รายวิชา ส20226 อาเซียนศึกษา ของนักเรียนช้นมัธยมศึกษาปีท่ 3 โรงเรียนเขาสวนกวางวิทยานุกูล จากการสอนโดยกระบวนการสร้างนิสัย โดยจำนวนนักเรียนร้อยละ 80 มีผลสัมฤทธ์ทางการเรียนร้อยละ 70 ข้นไป การวิจัยคร้งน้ เป็นการวิจัยรูปแบบ Pre-Experimental Designs โดยใช้กล่มเป้าหมายในการทดลองกล่มเดียว วัดผลหลังการทดลอง (One Shot Case Study) กล่มเป้าหมายในการวิจัยคร้งน้ คือ นักเรียนช้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ห้องเรียนท่ 3 โรงเรียนเขาสวนกวางวิทยานุกูล ที่กำลังศึกษาอย่ในภาคเรียนท่ 2 ปีการศึกษา 2556 จำนวน 33 คน เคร่องมือท่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ 1) แผนการจัดการเรียนการสอนโดยกระบวนการสร้างนิสัย จำนวน 9 แผน 2) แบบทดสอบวัดคุณลักษณะเพื่อการเข้าส่ประชาคมอาเซียน มีลักษณะเป็นแบบเชิงสถานการณ์ จำนวน 40 ข้อ 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จำนวน 40 ข้อ สถิติท่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าเฉล่ย (Mean) และค่าร้อยละ (Percentage)