กระบวนการพัฒนานวัตกรรมบอร์ดเกมเพื่อการเรียนรู้

บทคัดย่อ

           ในศตวรรษที่ 21 สังคมโลกกลายเป็นสังคมแห่งเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ทำให้วิถีชีวิตและการเรียนรู้ของคนในสังคมเปลี่ยนไปอย่างรวดเร็ว ในระบบการศึกษาได้นำนวัตกรรมมาใช้ในการจัดการเรียนการสอนเพื่อพัฒนาคุณภาพและศักยภาพในการเรียนรู้ โดยนวัตกรรมคือสิ่งที่ทำให้เกิดผลในเชิงบวกเมื่อปฏิบัติ สามารถแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นได้อย่างเหมาะสม เกิดประสิทธิภาพสูงกว่าเดิม สามารถช่วยลดภาระด้านแรงงานและเวลาได้เป็นอย่างดี ซึ่งบอร์ดเกมเป็นนวัตกรรมการเรียนรู้อีกรูปแบบหนึ่งที่ช่วยเสริมสร้างการเรียนรู้ให้กับผู้เรียน โดยสามารถเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมของบุคคลอันเป็นผลมาจากการฝึกฝนหรือการมีประสบการณ์จากกลไกของเกม บอร์ดเกมได้ถูกพัฒนาเป็นเครื่องมือหนึ่งของการเรียนรู้จนเกิดเป็นนวัตกรรมทางการศึกษารูปแบบใหม่ นอกจากจะทำให้ผู้เล่นสามารถพัฒนาทักษะด้านความรู้ (hard skills) ควบคู่กับทักษะด้านอารมณ์ (soft skills) ได้อย่างเป็นอย่างดี

      บทความวิชาการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อนำเสนอกระบวนการพัฒนานวัตกรรมบอร์ดเกมเพื่อการเรียนรู้ ประกอบด้วย 6 ขั้นตอน ประกอบด้วย 1) ขั้นศึกษาหาความรู้ 2) ขั้นระดมสมอง 3) ขั้นสร้างบอร์ดเกมต้นแบบ 4) ขั้นการทดลอง 5) ขั้นการสะท้อนผล และ 6) ขั้นการพัฒนา เพื่อส่งเสริมความรู้ ทักษะการสร้างและออกแบบนวัตกรรมบอร์ดเกมสู่การพัฒนานวัตกรรมการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 เป็นกระบวนการที่ส่งเสริมให้ผู้พัฒนาบอร์ดเกมมีทักษะที่จำเป็นในการเป็นนวัตกรและสามารถนำผลงานที่สร้างสรรค์ต่อยอดทางธุรกิจได้อย่างเป็นรูปธรรม อีกทั้งเป็นการสร้างแนวคิดตามกระบวนการ PLC เพื่อเป็นแนวทางหนึ่งของการพัฒนานวัตกรรมทางการศึกษาในการจัดการเรียนรู้ให้ผู้เรียนได้เกิดประสิทธิภาพและประสิทธิผลสูงสุด