Handbook of Technological Pedagogical Content Knowledge (TPCK) for Education

บทคัดย่อ

หนังสือเล่มนี้ได้นำเสนอแนวคิดและการนำความรู้เนื้อหาผสานวิธีสอนและเทคโนโลยี (Technological Pedagogical Content Knowledge: TPCK) ไปใช้ซึ่งประกอบด้วยความรู้และทักษะที่จำเป็นของครูในการบูรณาการเทคโนโลยีเข้ามาใช้ในการเรียนการสอนในเนื้อหาที่เฉพาะ ความแตกต่างในการบูรณาการเทคโนโลยีกับเนื้อหาต่างๆ  ซึ่งมีเป้าหมายเพื่อการเรียนการสอนที่มีประสิทธิภาพ การใช้เทคโนโลยีอย่างเหมาะสมและการปฏิรูปการสอนเพื่อให้นักเรียนสามารถใช้เทคโนโลยีในฐานะที่เป็นเครื่องมือในการแสวงหาความรู้และประยุกต์ใช้ความรู้นั้นๆ ได้อย่างมีความหมาย โดยมีเนื้อหาแบ่งเป็นสามส่วน ประกอบด้วย ส่วนแรกเป็นการแนะนำแนวคิดเกี่ยวกับความรู้เนื้อหาผสานวิธีสอนและเทคโนโลยี ส่วนที่สองเป็นการนำกรอบแนวคิดเกี่ยวกับความรู้เนื้อหาผสานวิธีสอนและเทคโนโลยีไปใช้กับเนื้อหาวิชาต่างๆ และส่วนสุดท้ายเป็นการนำแนวคิดเกี่ยวกับความรู้เนื้อหาผสานวิธีสอนและเทคโนโลยีไปใช้กับการผลิตและพัฒนาวิชาชีพครู