เงื่อนไขการถอดบทเรียนกิจกรรมนักศึกษา: ปรากฏการณ์จากผู้นำนักศึกษา

บทคัดย่อ

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาเงื่อนไขการถอดบทเรียนกิจกรรมนักศึกษาจากประสบการณ์ของผู้นำนักศึกษาคณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี ใช้ระเบียบวิธีวิจัยเชิงคุณภาพ โดยใช้แนวคิดปรากฏการณ์วิทยาแนวอรรถปริวรรต รวบรวมข้อมูลจากเอกสาร และการสัมภาษณ์เชิงลึกเป็นหลัก คัดเลือกผู้ให้ข้อมูลแบบเจาะจง จำนวน 18 คน ใช้วิธีการวิเคราะห์ข้อมูลของไดเคลแมนและอัลเลน (1989) นําเสนอผลการวิเคราะห์ในรูปแบบรายงานเชิงพรรณนาวิเคราะห์

ผลการวิจัยพบว่า เงื่อนไขการถอดบทเรียนกิจกรรมนักศึกษา จากประสบการณ์ของผู้นำนักศึกษาคณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี ประกอบด้วย 5 ประการ คือ 1) ศีลธรรมขั้นพื้นฐานในการสร้างองค์ความรู้ 2) การรับฟังอย่างลึกซึ้งและไม่ใช้อำนาจ 3) การสื่อสารอย่างสันติและมีพลังบวก 4) การเกิดกระบวนการเรียนรู้ในระดับบุคคล กลุ่มคน และองค์กร และ 5) การปรับตัวเพื่อความอยู่รอดในอนาคต