การแนะนำรูปแบบการอ่านภาษาที่สองเพื่อความเข้าใจสำหรับนักศึกษาในระดับมหาวิทยาลัยที่เรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศ

บทคัดย่อ

บทความวิชาการฉบับนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อเสริมช่องว่างงานวิจัยเกี่ยวกับการพัฒนาการอ่านภาษาที่สองในบริบทของอุดมศึกษาที่มีผู้เรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศ การทบทวนบทความวิจัยเพื่อนำเสนอข้อมูลเชิงสนับสนุนนั้น ผู้วิจัยได้พิจารณาจากปัญหาของการวิจัย เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ผลการวิจัย และข้อสรุปจากการวิจัย ใจความหลักของบทความวิชาการฉบับนี้ มุ่งเน้นการนำเสนอรูปแบบการอ่านภาษาที่สองเชิงประจักษ์ที่ได้จากการทบทวนทฤษฎีของรูปแบบการอ่านภาษาที่สองแบบชดเชย กรอบแนวความคิด แอคทีฟ และแบบสำรวจกลยุทธ์การอ่าน สุดท้ายนี้ บทความวิชาการฉบับนี้ ได้แนะนำให้มีการศึกษานำร่องโดยใช้รูปแบบการการอ่านภาษาที่สองเชิงประจักษ์นี้