การวิเคราะห์สภาพแวดล้อมและศักยภาพของหลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาภาษาศาสตร์ประยุกต์ (หลักสูตรนานาชาติ) มหาวิทยาลัยมหิดล
คำสำคัญ:
การวิเคราะห์สภาพแวดล้อม จุดแข็ง จุดอ่อนบทคัดย่อ
จากวิกฤติการณ์ความเปลี่ยนแปลงทางสังคมและเศรษฐกิจในยุคปัจจุบัน ส่งผลให้ระบบการศึกษาจำเป็นต้องปรับตัวให้ทันต่อการเปลี่ยนแปลงอีกทั้งยังต้องเชื่อมโยงความรู้ทั้งที่อยู่ในตำราเรียนและความรู้ที่ต้องอาศัยประสบการณ์และทักษะในการใช้ชีวิต ดังนั้น การศึกษายุคนี้จึงจำเป็นต้องนำเสนอทั้งโอกาสและทางเลือกให้ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ได้อย่างไม่มีขีดจำกัดตามความสนใจของตนเอง โดยที่ยังคงต้องรักษาไว้ซึ่งมาตรฐานและรับรองคุณภาพการศึกษาอย่างมีระบบเพื่อขับเคลื่อนกระบวนการพัฒนาและยกระดับการศึกษาของประเทศให้สามารถแข่งขันกับนานาชาติได้ การวิเคราะห์สภาพแวดล้อม (SWOT ANALYSIS) จึงเป็นอีกหนึ่งเครื่องมือในการประเมินศักยภาพของหลักสูตรเพื่อตอบสนองต่อบริบททางสังคมและสภาวะแวดล้อม ความต้องการทางวิชาการและวิชาชีพ หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาภาษาศาสตร์ประยุกต์ (หลักสูตรนานาชาติ) เป็นหลักสูตรใหม่ของคณะศิลปะศาสตร์ มีนักศึกษาที่กำลังศึกษาทั้งสิ้น ๒ รุ่น จำนวน ๑๐ คน ได้ให้ความเห็นว่าหลักสูตรฯมีทั้งจุดแข็งและจุดอ่อนและยังเสนอแนวทางการพัฒนา ทั้งในด้านอาจารย์ ด้านเนื้อหา ด้านสภาพแวดล้อม ด้านสิ่งอำนวยความสะดวกและด้านการบริหารจัดการ
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
ลิขสิทธิ์ (c) 2020 THE LIBERAL ARTS JOURNAL, MAHIDOL UNIVERSITY

อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.