มุมมองเรื่องความเป็นพลเมืองโลก ของผู้เรียนในชุมชนสีเทา

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาการให้ความหมายเรื่อง ความเป็นพลเมืองโลกของผู้เรียนในชุมชนสีเทา โดยใช้การวิจัยเชิงคุณภาพ ซึ่งเก็บรวบรวมข้อมูลจากการสัมภาษณ์เชิงลึกและการสัมภาษณ์กลุ่มผู้ให้ข้อมูลในพื้นที่โรงเรียนขยายโอกาสขนาดกลางแห่งหนึ่งและชุมชนแห่งหนึ่งในจังหวัดลพบุรี การวิเคราะห์ข้อมูลในครั้งนี้ได้ใช้เทคนิคการวิเคราะห์เชิงประเด็น ผลการวิจัยพบว่า การให้ความหมายเรื่องความเป็นพลเมืองโลกของผู้เรียนในชุมชนสีเทาปรากฏออกเป็น 7 ประเด็น ได้แก่ 1) การรู้ถึงอัตลักษณ์และการเห็นคุณค่าในตนเอง 2) การยึดมั่นในความเสมอภาคและความเท่าเทียมในสังคม 3) การเคารพผู้อื่นและสิทธิมนุษยชน 4) การเห็นคุณค่าและเคารพในความแตกต่าง 5) การใส่ใจสิ่งแวดล้อมและความมุ่งมั่นในการพัฒนาอย่างยั่งยืน 6) การมีส่วนร่วมและเป็นส่วนหนึ่งของสังคม และ 7) การมีความเชื่อว่าบุคคลทุกคนนำมาซึ่งการเปลี่ยนแปลง อาจกล่าวได้ว่าประเด็นที่ปรากฏนี้ ส่วนใหญ่มีความเกี่ยวข้องและไปด้วยกันได้กับมุมมองเรื่องความเป็นพลเมืองโลกของ Oxfam ทว่าข้อสังเกตที่แตกต่างก็คือ ผู้เรียนในชุมชนสีเทาได้แสดงถึงมุมมองความเป็นพลเมืองโลกในแง่ของการอยู่ร่วมกันในสังคม โดยการมีทัศนคติต่อตนเองและผู้อื่นในทิศทางที่ดี รวมถึงการแสดงพฤติกรรมที่เป็นไปตามระเบียบแบบแผนของสังคม สามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างสันติ เมื่อพิจารณาร่วมกับอิทธิพลจากบริบทแวดล้อมรอบตัวผู้เรียนตามทฤษฎีระบบนิเวศวิทยาก็พบว่า สภาพแวดล้อมรอบตัวส่งผลต่อมุมมองเรื่องความเป็นพลเมืองโลกของผู้เรียนทั้งในลักษณะทางตรงและทางอ้อม