Phayao Lake Charter and Citizen Empowerment
Keywords:
Citizen Empowerment, Public Communication, Phayao Lake CharterAbstract
The objectives of this research are to study processes for Citizen Empowerment by public communication and to develop a pattern for Citizen Empowerment by public communication about Phayao Lake Charter. This is an action research with the group discussion and broadcasted by Phayao Community TV via social media.
The results are found that 1) at first the Citizen Empowerment by public communication about Phayao Lake Charter has a team meeting to inform the roles of researcher as facilitators for communication with the public. It also includes providing information about Phayao Lake Charter to participants and audients before live broadcasting. During live broadcasting facilitators talk to participants and audients to make good atmosphere for discussion. Also, they are informed about the background of the discussion. After live broadcasting it is a group discussion about the forum or lesson learned. Then, it is an evaluation from public communication by Phayao Television Facebook Page audients through perception, participation, and support of the policy. 2) The first pattern for Citizen Empowerment by public communication about Phayao Lake Charter is public communication in a group level in a broadcasting room. The participants are stakeholders. This purpose is to create democratic culture to criticize the public policy positively. The second pattern is in a community level. The participants are different groups of people in communities. The discussion topics benefit to a community. Group discussion is hold in a public space. This purpose is to build communicative skill and to participate in a public agenda. The third pattern is in a public level. The participants are stakeholders and policy makers of local area. It is made in cooperation with a networking of the professional media for broadcasting. The discussion is hold in a public which audients can watch and comment. This purpose is to make a change in public policy by communities’ participation and to create democratic processes for public affairs.
Downloads
References
จารุวรรณ แก้วมะโน. (2555). รายงานการประเมินโครงการสร้างสำนึกพลเมือง. สำนักส่งเสริมการเมืองภาคพลเมือง สถาบันพระปกเกล้า.
ถวิลวดี บุรีกุล และคณะ. รายงานการวิจัยเพื่อศึกษาความเป็นพลเมืองในประเทศไทย. สถาบันพระปกเกล้า. (เอกสารอัดสำเนา).
ธงชัย สายแม่จัน. กระบวนการสื่อสารชุมชนท้องถิ่น. สืบค้นเมื่อ 30 มกราคม 2561, จาก https://www.gotoknow.org/posts/65018
ธัญธัช วิภัติภูมิประเทศ. (2556). รายงานการวิจัยการศึกษาความเป็นพลเมืองในระบอบประชาธิปไตยของ นักศึกษามหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์. กรุงเทพมหานคร: มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์.
ธญัศญา ธรรมิสกุล. (2557). ปัจจัยที่มีผลต่อพฤติกรรมจิตสาธารณะของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพวิทยาลัยเทคโนโลยอรรถวิทย์พณิชยการ. กรุงเทพมหานคร: วิทยาลัยเทคโนโลยีอรรถวิทย์พณิชยการ.
ลดาวัลย์ แก้วสีนวล. (2552). การสื่อสารข้ามวัฒนธรรม: กรณีศึกษาชาวไทยพุทธและชาวไทยมุสลิมในพื้นที่ 3 จังหวัดชายแดนภาคใต้ (ยะลา ปัตตานี และนราธิวาส). สืบค้นเมื่อ 30 มกราคม 2561, จาก https://www.isranews.org/thaireform-data-strategy/item/14040--3-.html
เลิศพร อุดมพงษ์. บทความการศึกษาเพื่อสร้างความเป็นพลเมือง (Civic/Citizenship Education) ในการส่งเสริมบทบาทของภาคพลเมืองในการเมืองระบบตัวแทน: แนวทางที่ยั่งยืนผ่านประสบการณ์จากต่างประเทศ. สำนักวิจัยและพัฒนา สถาบันพระปกเกล้า (เอกสารอัดสำเนา).
วนิดา วินิจจะกูล. แนวคิดและเครื่องมือที่ควรรู้เพื่อการสื่อสารสาธารณะและกรณีศึกษารณรงค์เพื่อการไม่สูบบุ
หรี่. สืบค้นเมื่อ 30 มกราคม 2561, จาก http://www.tja.or.th/index.php?option=com_content&view=article&id= 1826:2010-06-29-10-47-04&catid=123:-11&Itemid=21.
วิสุทธิ์ โพธิแท่น. (2550). แนวคิดพื้นฐานของประชาธิปไตย. กรุงเทพมหานคร: สำนักพิมพ์คณะรัฐมนตรีและราชกิจจานุเบกษา.
สถาบันพระปกเกล้า. (2558). ดุลอำนาจในการเมืองการปกครองไทย. กรุงเทพมหานคร: เอพี.กราฟฟิค ดีไซน์และการพิมพ์.
สถาบันวิจัยประชากรและสังคม มหาวิทยาลัยมหิดล (วปส.) สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ (สสส.) และสำนักงานคณะกรรมการสุขภาพแห่งชาติ (สช.). (2556). ปฏิรูปประเทศไทย ปฏิรูปโครงสร้างอำนาจ เพิ่มพลังพลเมือง. กรุงเทพมหานคร: อมรินทร์พริ้นติ้งและพับลิชชิ่ง.
สมชาย พงษ์พัฒนาศิลป์ และเผ่าพันธุ์ ชอบน้ำตาล. (2553). รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทยพุทธศักราช 2550. กรุงเทพมหานคร: ห้างหุ้นส่วนจำกัดเจริญรัฐการพิมพ์.
สุรพล สุยะพรม. (2548). การเมืองการปกครองของไทย. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย
สำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร. (2548). ความเป็นพลเมืองในระบอบประชาธิปไตย. กรุงเทพมหานคร: สำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร.
ศรัณยุ หมั้นทรัพย์. (2550). การศึกษาเพื่อสร้างพลเมือง: ฐานรากของการเมืองภาคพลเมือง. กรุงเทพมหานคร: สถาบันพระปกเกล้า.
Balit, S. In Foreword. White, S.A. (eds.), (2002). Participatory Video Images that Transform and Empower. New Delhi: Sage Publication India Pvt Ltd.
Boafo, S.T.K. (2000). Introduction in Boafo, S.T.K. (ed). Promoting Community Media in Africa, UNESCO.
Carpentier, N. (2011). Media and Participation: A Site of Ideological-democratic Struggle. Chicago: The University of Chicago Press.



