The Student Care and Support System of School Administrators in the Krung Thonburi Group Under Bangkok Primary Educational Service Area Office

Main Article Content

Panitchapong Sakunkamjornkit
Panitchapong Sakunkamjornkit

Abstract

This research aimed to: 1) study the administration of the student care and support system of school administrators in Krung Thonburi Group under Bangkok Primary Educational Service Area Office; and 2) to compare the teacher opinions on the administration of the student care and support system of school administrators in Krung Thonburi Group under Bangkok Primary Educational Service Area Office, classified by gender, age, education level and work experience. The study samples consisted of 262 teachers selected throungh stratified random sampling according to school size. The research instrument were questionnaires with content validity, IOC values 1.00 all items, a reliability value of .98. The data analysis utilityed frequency, percentage, mean, standard deviation, t-test, One-way ANOVA, and LSD.
The research findings revealed that: 
1) the administration of the student care and support system of school administrators in Krung Thonburi Group under Bangkok Primary Educational Service Area Office was at the highest level in overall and particular aspects, ranking from the highest to the lowest mean; student recognition individually, Student promotion, student screening, prevention and resolution of problems and student transferring, respectively.
2) with the regard to teachers' opinions on the administration of the student care and support system of school administrators in Krung Thonburi Group under Bangkok Primary Educational Service Area Office, gender and educational level showed no differentes in overall and particular aspect, while the age and work experience found statistically significant differences at the level of .01 and .05 in overall.

Article Details

How to Cite
Sakunkamjornkit, P., & Sakunkamjornkit, P. . (2025). The Student Care and Support System of School Administrators in the Krung Thonburi Group Under Bangkok Primary Educational Service Area Office. Journal of Graduate MCU KhonKaen Campus, 12(4), 61–73. retrieved from https://so02.tci-thaijo.org/index.php/jg-mcukk/article/view/279663
Section
Research Article

References

กิ่งกาญจน์ ประสม. (2566). การศึกษาการดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของสถานศึกษาอำเภอพาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 2. การศึกษาค้นคว้าด้วยตนเองศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา, มหาวิทยาลัยพะเยา.

กฤษณะ มีสุข. (2566). การศึกษาการบริหารระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของผู้บริหารสถานศึกษาโรงเรียนในสังกัดกรุงเทพมหานคร กลุ่มตะวันออก. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา, มหาวิทยาลัยรามคำแหง.

ขวัญเนตร มูลทองจาด. (2564). การดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของโรงเรียนวัดอุดมรังสี. การค้นคว้าอิสระศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาการบริหารการศึกษา, มหาวิทยาลัยศิลปากร.

จันทัปปภา บุตรดี. (2562). การดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของสถานศึกษาในอำเภอหนองสองห้อง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 3. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาสังคมศึกษา, มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม.

ลัดดาวัลย์ เพชรโรจน์, & อัจฉรา ชำนิประศาสน์. (2562). ระเบียบวิธีการวิจัย (ฉบับปรับปรุงครั้งที่ 2). กรุงเทพมหานคร: เจริญดีมั่นคงการพิมพ์.

สภานิติบัญญัติแห่งชาติ. (2561). พระราชบัญญัติกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา พ.ศ.2561. ราชกิจจานุเบกษา, 135(33), 2–3.

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ. (2545). พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 (ปรับปรุงฉบับที่ 2 พ.ศ. 2545). ราชกิจจานุเบกษา, 119(123), 1–44.

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร. (2567). แผนปฏิบัติราชการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567. สืบค้นเมื่อ 22 เมษายน 2568, จาก https://www.bkkp.go.th