แนวทางพัฒนาการบริหารพัสดุตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาพิษณุโลก อุตรดิตถ์

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาสภาพการบริหารพัสดุตามหลักธรรมาภิบาล 2) ศึกษาปัญหาการบริหารพัสดุตามหลักธรรมาภิบาล และ 3) ศึกษาแนวทางการพัฒนาการบริหารพัสดุตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาพิษณุโลก อุตรดิตถ์ การวิจัยแบ่งออกเป็น 2 ขั้นตอน ได้แก่ ขั้นตอนที่ 1 การศึกษาสภาพและปัญหาการบริหารพัสดุโดยมีกลุ่มผู้ให้ข้อมูลคือหัวหน้าเจ้าหน้าที่พัสดุและเจ้าหน้าที่พัสดุ จำนวน 114 คน ที่ได้จากการเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้คือแบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ วิเคราะห์ข้อมูลด้วยค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และขั้นตอนที่ 2 การศึกษารูปแบบแนวทางการพัฒนา โดยใช้กลุ่มผู้ทรงคุณวุฒิจำนวน 3 คน ผ่านการสัมภาษณ์แบบกึ่งโครงสร้าง และวิเคราะห์ข้อมูลด้วยการวิเคราะห์เนื้อหา
ผลการวิจัยพบว่า 
1) สภาพการบริหารพัสดุตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารสถานศึกษาในภาพรวมอยู่ในระดับมาก โดยด้านที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุดคือด้านการบำรุงรักษาและตรวจสอบพัสดุ ส่วนด้านที่มีค่าเฉลี่ยต่ำสุดคือ ด้านการเก็บ 
2) ปัญหาการบริหารพัสดุโดยภาพรวมอยู่ในระดับน้อยที่สุด โดยด้านที่มีปัญหาสูงสุด คือ ด้านการจำหน่ายพัสดุ และด้านที่มีปัญหาต่ำสุดคือด้านการบำรุงรักษาและตรวจสอบ 
3) แนวทางการพัฒนาที่เหมาะสม ได้แก่ การส่งเสริมการมีส่วนร่วมของทุกฝ่ายในการดำเนินงานและติดตามผลตามแผนจัดซื้อจัดจ้าง การมอบหมายและติดตามผู้รับผิดชอบอย่างชัดเจน การประเมินผลด้านการจัดเก็บพัสดุ การสร้างความตระหนักในหน้าที่ของเจ้าหน้าที่ การจัดสรรงบประมาณด้านการซ่อมบำรุง การทบทวนแผนการบำรุงรักษาอย่างสม่ำเสมอ และการตรวจสอบการจำหน่ายพัสดุให้สอดคล้องกับแผน