การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาไทย เรื่อง ชนิดของคำ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้นิทานมัลติมีเดีย ชุด รู้คุณค่าชนิดคำไทย
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
รู้คุณค่าชนิดคำไทย กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 10 คน ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567 โรงเรียนวัดเขาพระ อำเภอรัษฎา จังหวัดตรัง ใช้วิธีการเลือก สุ่มแบบเจาะจง (Purposive Sampling) โดยใช้แบบแผนการทดลองแบบ One Group, Pretest-Posttest
Design เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ (1) นิทานมัลติมีเดีย ชุด รู้คุณค่าชนิดคำไทย เรื่อง ชนิดคำไทย
(2) แผนการจัดการเรียนรู้ (3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชา ภาษาไทย ที่มีค่าความเชื่อมั่นของแบบทดสอบทั้งฉบับ เท่ากับ 0.89 วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและการทดสอบค่าที่แบบกลุ่มตัวอย่างที่ไม่เป็นอิสระต่อกัน (t-test แบบ Independent)
ผลการวิจัย พบว่า
1) นิทานมัลติมีเดีย ชุด รู้คุณค่าชนิดคำไทย มีประสิทธิภาพ เท่ากับ 83/85.41 ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์ที่กำหนด
2) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาไทย โดยใช้วิธีการสอนด้วยนิทานมัลติมีเดีย ชุด รู้คุณค่าชนิดคำไทย หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ซึ่งสอดคล้องกับสมมติฐาน
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
เอกสารอ้างอิง
กรมวิชาการ. (2544). แนวทางการปรับปรุงหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544. กรุงเทพฯ: กระทรวงศึกษาธิการ.
กระทรวงศึกษาธิการ. (2535). หลักสูตรประถมศึกษา พุทธศักราช 2521 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2533). กรุงเทพฯ: องค์การรับส่งสินค้าและพัสดุภัณฑ์.
กระทรวงศึกษาธิการ. (2544). หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544. กรุงเทพฯ: ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย.
กาญจนา ตั้งชลทิพย์. (2544). การวิจัยและประเมินผลการเรียนรู้. สำนักพิมพ์วัฒนาพานิช.
พรพรรณ แสงทอง. (2564). ผลของการใช้บทเรียนมัลติมีเดียต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาไทยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4. (วิทยานิพนธ์มหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย).
มายเออร์, ริชาร์ด อี. (Mayer, R. E.). (2009). Multimedia Learning (2nd ed.). Cambridge University Press.
วรรณี โสมประยูร. (2534). ภาษาไทยเพื่อชีวิต. กรุงเทพฯ: ไทยวัฒนาพานิช.
ศูนย์พัฒนาหลักสูตร กรมวิชาการ. (2532). คู่มือการใช้หลักสูตรภาษาไทยระดับประถมศึกษา พุทธศักราช 2521 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2533). กรุงเทพฯ: คุรุสภา.
สุภาภรณ์ ศรีสุข. (2562). การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้สื่อมัลติมีเดียประกอบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือ กลุ่มส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์. (วิทยานิพนธ์มหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม).
Best, J. W., & Kahn, J. V. (2006). Research in Education (10th ed.). Pearson.
Campbell, D. T., & Stanley, J. C. (1963). Experimental and Quasi-Experimental Designs for Research. Rand McNally.
Mayer, R. E. (2009). Multimedia Learning (2nd ed.). Cambridge University Press.
Tuckman, B. W. (1999). Conducting Educational Research (5th ed.). Harcourt Brace.
