Strategy Management for Administration of The Basic Base on Brahmavihara 4 of Under The Government Inspectorate 12

Main Article Content

Chainarong Padtakenang
Ekkarach Kositpimanvach
Yingsan Hapha
Kanasith Jatuten

Abstract

การศึกษาวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาสภาพปัจจุบัน สภาพที่พึงประสงค์และความต้องการจำเป็นของการบริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน เขตตรวจราชการที่ 12 2) พัฒนากลยุทธ์การบริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐานตามหลักพรหมวิหาร 4 เขตตรวจราชการที่ 12 3) ประเมินกลยุทธ์การบริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐานตามหลักพรหมวิหาร 4 เขตตรวจราชการที่ 12  เป็นวิจัยแบบผสานวิธี เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วยแบบสอบถาม แบบสัมภาษณ์กึ่งโครงสร้าง และแบบประเมินความเหมาะสม ความเป็นไปได้ และความเป็นประโยชน์ กลุ่มตัวอย่างได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษาและครูผู้สอนจำนวน 525 รูป/คน สถิติที่ใช้ได้แก่ ค่าความถี่ (f ) ค่าร้อยละ (%) ค่าเฉลี่ย (X) ค่าส่วนเบียงเบนมาตรฐาน (S.D) ค่าความจำเป็น(PNI.modified )


          ผลการวิจัยพบว่า


          1) สภาพปัจจุบัน สภาพที่พึ่งประสงค์ และความต้องการจำเป็นของกลยุทธ์การบริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐานตามหลักพรหมวิหาร 4 เขตตรวจราชการที่ 12 มีค่าเฉลี่ยของสภาพที่พึงประสงค์สูงกว่าสภาพปัจจุบันในทุกด้าน และทุกประเด็น โดยภาพรวมสภาพปัจจุบันอยู่ในระดับมาก สภาพที่พึ่งสงค์อยู่ในระดับมากที่สุด เพื่อเรียงลำดับความสำคัญของความต้องการจำเป็นเร่งด่วนที่ต้องได้รับการก่อน ซึ่งพิจารณาจากค่า PNI modlfied 1) ด้านการบริหารงานวิชาการ        2) ด้านการบริหารงานบุคคล 3)ด้านการบริหารงานงบประมาณ 4)ด้านการบริหารงานทั่วไป 2)ผลการพัฒนากลยุทธ์การบริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐานตามหลักพรหมวิหาร 4 เขตตรวจราชการที่ 12 ควรประกอบด้วย1) ชื่อรูปแบบ 2 วัตถุประสงค์ของกลยุทธ์ 3)หลักการ แนวคิดกลยุทธ์ 4) เนื้อหา (หลักการแนวคิด วัตถุประสงค์ เนื้อหา การบูรณาการตามหลักพรหมวิหารผลลัพธ์ที่คาดหวังของแต่ละองค์ประกอบ)


          3) ผลการประเมินกลยุทธ์การบริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐานตามหลักพรหมวิหาร 4 เขตตรวจราชการที่ 12 พบว่ามีความเหมาะสม ความเป็นไปได้ ความเป็นประโยชน์โดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด ความเป็นไปได้อยู่ในระดับมากและความเป็นประโยชน์อยู่ในระดับมากและทุกประเด็นสามารถนำกลยุทธ์ไปใช้ในการพัฒนาได้จริง

Article Details

How to Cite
Padtakenang, C., Kositpimanvach, E. ., Hapha, Y. ., & Jatuten, K. (2024). Strategy Management for Administration of The Basic Base on Brahmavihara 4 of Under The Government Inspectorate 12. Journal of Graduate MCU KhonKaen Campus, 11(4), 181–192. retrieved from https://so02.tci-thaijo.org/index.php/jg-mcukk/article/view/271675
Section
Research Article
Author Biography

Chainarong Padtakenang, Mahachulalongkornrajavidyalaya University, KhonKaen Campus

This research aims to:  1) study the current state, desired state, and necessity for administering basic education institutions in Inspection Area 12; 2) develop strategies for administering basic education institutions based on the Four Brahmavihāra in Inspection Area 12; 3) evaluate the strategies for managing basic education institutions based on the Four Brahmavihāra in Inspection Area 12. The research employed a mixed-method approach. Tools used in the research included questionnaires, semi-structured interviews, and evaluation forms for suitability, feasibility, and benefits. The sample consisted of 525 educational administrators and teachers. Statistics used in data analysis included frequency, percentage, mean, and standard deviation, along with PNImodified (Priority Needs Index) to determine urgent needs. 

 

The research results were as follows:

  1. The current state, desired state, and necessity of managing strategies for basic education institutions based on the Four Brahmavihāra in Inspection Area 12indicated that the desired state mean was higher than the current state in all aspects and points. Overall, the current state was rated at a high level, and the desired state was rated the highest. The order of priority for urgent needs, determined by the PNI modified, was: (1) academic administration; (2) personnel management; (3) budget management; (4) general administration.
  2. The developed strategies for administering basic education institutions based on the Four Brahmavihāra in Inspection Area 12 should include: (1) model names; (2) objectives of the strategies; (3) principles and concepts of the strategies; (4) content (principles, concepts, objectives, content, and integration according to the Four Brahmavihāra, and expected outcomes of each component).
  3. The evaluation of the strategies for administering basic education institutions based on the Four Brahmavihāra in Inspection Area 12 found that they were highly suitable, feasible, and beneficial. The feasibility and benefits were rated highly, and all aspects of the strategies were applied to real-world development.